语言文字保护、清真食品管理、民族成分登记管理、少数民族群众殡葬管理、少数民族文化遗产保护、少数民族传统医药保护等方面的法规或规章。实施民族法制宣传教育“六五” 对民族地区实行差别化的产业政策。扶持民族地区发展旅游业等特色优势产业，凡有条件在民族地区加工转化的能源、资源开发利用项目，优先在当地布局建设。 ...
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条自治县的自治机关发展民族教育事业，办好民族中小学和寄宿制、半寄宿制学校，在有条件的中学设立民族班，完善助学金、奖学金制度和免费入学等特殊措施，保证少数民族 第四十九条自治县的自治机关继承和发扬优秀民族文化，发展具有时代精神和民族特色的文化艺术。加强对风景名胜、人文景观、历史遗产、文物古迹的保护管理和 ...
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、汉两种语言文字分班授课的中、小学校。经州教育行政部门同意，有条件的朝鲜族学校部分课程可以用汉语言文字授课。自治州自治机关加强师范教育和师资培训 医疗卫生改革，发展城乡医疗卫生事业，重视中西医药的研究开发，继承和发展朝鲜族的传统医药遗产。自治州自治机关广泛开展群众性的爱国卫生运动，加强传染病、地方病的 ...
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半寄宿制、助学金、奖学金和免费入学等特殊措施；设立民族小学、民族中学；在有条件的中学设立民族班；逐步形成从基础教育到中等教育的结构和层次，加速培养少数民族 发展规划，支持和鼓励纳西族及其他民族对本民族的文化遗产进行收集、整理、翻译和出版工作。编纂好地方志。继承和发扬民族文化优良传统，创造具有时代精神和 ...
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寄宿制、助学金、奖学金和免费入学等特殊措施，设立公办民族小学、民族中学，在有条件的中学和中专、师专设立民族班，逐步形成从基础教育到中等专业教育、 六十五条自治州的自治机关保护、收集、整理革命文物、民族文物和其他重要历史文化遗产，保护烈士陵园、名胜古迹和考古遗址。第六十六条自治州的自治机关根据经济建设和 ...
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不通晓汉语的少数民族聚居区的小学低年级，应当使用当地少数民族通晓的语言进行辅助教学；有条件的也应当分别使用苗文、侗文和其他少数民族文字教学。自治州内的师范 ，应按高于财政经常性收入的比例逐步增长。第五十三条自治州的自治机关自主地继承和发展具有民族形式和民族风格的文学、艺术；发展具有民族特点的新闻、出版 ...
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合作经济、个体经济和私营经济等多种所有制经济。自治州的自治机关完善农牧区家庭联产承包责任制。有条件的地方，在自愿的原则下，引导农牧业向专业化、规模经营的方向发展 承包制和有偿服务，奖励科学研究成果、发明创造和应用有显著成绩者。第五十五条自治州的自治机关继承和发扬民族文化传统，发展繁荣具有民族特点的各类 ...
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的在职学习和进修；重视本地少数民族教师的培养，对当地少数民族的代课教师，有条件时经过考核优先录取为公办教师。自治县的自治机关提倡教师学习少数民族语言文字， 退伍军人进行适用技术培训，为发展商品生产培养人才。第四十二条自治县的自治机关继承和发扬民族文化的优良传统，发展具有民族特点的文学、艺术、新闻、广播 ...
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十二条 自治州的自治机关继承和发展具有民族特色的文学、艺术，努力办好图书、广播、电影、电视等文化事业，收集、发掘、整理、研究本地区文化遗产，保护文物古迹 。自治机关加强妇幼保健工作，普及卫生常识，开展爱国卫生运动，改善卫生条件。自治机关依法鼓励和支持有条件的寺院办医和经考核合格的私人行医。第五十四条 ...
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并使按在校学生平均的教育费用逐步增长。自治县鼓励各种社会力量捐资办学，支持有条件的学校开展勤工俭学。自治机关利用上级财政补助和本级财政投入的各项民族教育专款 部门组织发掘、抢救、整理和保护民族文化遗产和出版民族文化书籍，保护民族文化成果、重要文物和历史档案，继承和发展优秀的民族传统文化。自治机关加强对 ...
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