提高民族地区基本公共服务水平。支持民族地区大力发展公办幼儿园，积极扶持普惠性民办幼儿园发展，优先将农牧区幼儿园纳入学前教育项目支持范围，构建“广覆盖、保基本”的 女干部。加强对少数民族和民族地区干部的教育培训。发挥各级党校、行政学院、干部学院、高校和社会培训机构的作用，建立健全分工明确、优势互补的民族 ...
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职业技术教育。切实推行“绿色证书”制度，重现办好民族地区职业学校和成人文化技术培训机构，使高中后、初中后未能升学的青年和脱盲人员能受到适用技术的培训 地区义务教育的捐赠，在应纳税所得额中全额扣除。少数民族地区新建扩建学校，包括民办公益性学校，经县级以上人民政府批准，以划拨方式提供土地，并减免城乡建设等 ...
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技术进步和创新。深化投资体制改革，发展资本市场和其他要素市场，充分发挥中介机构及各类行业协会的作用，加强社会信用体系建设，为企业生产、经营创造良好 群体就业，鼓励和支持劳务输出。自治州的自治机关重视建立健全职业技能培训机构，加强对城乡劳动者的职业技能培训，提高劳动者的就业技能，规范用人单位的用工行为， ...
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支持少数民族农村劳动力向非农产业转移，加强对农民进城务工和出国劳务的引导、管理和职业培训，为农民外出务工、经商创造良好的政策环境和基础条件；加快发展农副产品 有效、通俗易懂的农业科技培训。（二）民族教育。1.加快发展学前及基础教育。要有针对性地在少数民族和民族地区完善公办、民办相结合的学前教育体系， ...
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根据需要和精简的原则，经上级国家机关批准，确定和调整国家机关、事业单位的机构设置和编制员额。自治州的国家机关、事业单位在录用工作人员时，应当合理确定 设立民族班，高等院校设立民族预科班。对不能升学的初中、高中毕业生进行职业技术培训。自治州内的民族中学、民族师范学校、民族干部学校，以招收少数民族学生为主 ...
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的自治机关为适应发展商品经济的需要，采取公办和民办相结合的办法，建立各种类型的职业技术学校和职业教育培训中心，举办职业技术培训班，积极培养各种专业技术人才。第 文学、艺术、新闻、出版、广播、电视等文化事业。自治县的自治机关设立民族研究机构，开展民族理论、历史、经济、教育、语言、文字等方面的研究工作，并 ...
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使民族学校办学条件好于当地其他同级同类学校。民族地区新建、扩建学校包括民办公益性学校，以划拨方式提供土地，并经城市政府批准减免城乡建设等相关税费 汉语、外国语、信息技术等课程教师，培养省级“双语”学科带头人。要有计划地集中培训民族中小学校长，每年安排一定数量的校级后备干部到内地大中城市办学条件好、管理 ...
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，重点推进贫困地区和妇女扫盲工作，广泛开展各种形式的阅读训练、实用技术培训及各类专项教育活动，巩固提高扫盲成果。５．整合高中阶段教育资源，确保 、１所１０００人以上规模的中等职业技术学校，保证高中阶段在校生逐年有所增加。继续办好各类中等职业技术学校和成人文化技术教育机构，实施“绿色证书”制度，进一步办 ...
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十三条自治州的自治机关鼓励和支持各种社会力量以及个人，依法兴办各级各类学校，促进民办教育的发展。第五十四条自治州的自治机关重视人才资源的开发，建立健全 就业和政府促进就业的方式扩大就业，鼓励企业创造就业岗位。完善就业服务体系，加强职业教育和技能培训，帮助特殊困难群体就业。规范企业用工行为，推行技术岗位 ...
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毕业生，要采取适当形式进行必要的专业技术培训。第二十四条市属大专院校、各级党校、各级各类中等专业学校、职业技校应根据自治县的需要和全市的统一规划 群众性卫生活动，提高少数民族群众的健康水平。市级有关部门要帮助自治县充实完善医药机构，积极培养医药卫生人才，分配进修名额时给予照顾。加强妇幼保健工作，改善 ...
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