各族人民素质，为自治县社会主义物质文明和精神文明建设服务。第三十三条自治县根据统一规划、联合办学、分级管理、当地负责的原则，重点发展和巩固义务教育。同时，办好职业教育、成人教育和幼儿教育。自治县的各级各类学校都要坚持正确的办学方针，加强政治思想教育，努力提高教育质量。第三十四条自治县加强师资队伍 ...
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提倡和鼓励社会力量，农牧民集体和个人兴办学校或捐资助学。自治州要努力改善民族学校的办学条件，加强学校管理，提高教育质量。第五条以藏族学生为主的民族小学， （镇）要有中心寄宿制完全小学，村有初级小学或完全小学。人口较少的村可以联合办学。第十条加强和发展民族初级中等教育。努力办好现有民族初级中学，使其逐步 ...
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自治机关的监督。” 十七、第三十三条第一款修改为：“自治县根据统一规划、联合办学、分级管理、当地负责的原则，重点发展和巩固义务教育。同时，办好 平均的教育费用逐步增长。自治县按规定享受少数民族教育补助专款。”“自治县鼓励社会力量办学和捐资助学，提倡各级各类学校开展勤工俭学。” 二十、第三十七条修改为： ...
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单位编制、增人指标、工资总额、专业技术职务结构比例和户籍所在地限制。 第三十七条自治州人民政府加强高等院校重点学科、重点专业、特色专业建设，培养专业技术人才。采取委托培养、联合办学等形式，对紧缺的专业技术人才实行定向招生。 第三十八条鼓励科学技术人员合理流动。科学技术人员经 ...
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人民政府教育行政部门统筹管理本行政区域内的职业教育工作，规划职业学校布局，负责职业学校办学水平评估、教学业务指导和学历认定。第八条县级以上人民政府劳动和社会保障 的投入，保证事业费和学生人均公用经费逐年增长，办学条件逐步改善。第二十九条短期职业培训所需经费，由举办单位自筹；联合举办职业教育的经费，由 ...
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企业、事业单位。科技部门及其他组织和个人到自治县开发资源，兴办企业。对联合、独资开发经营的企业，自治县给予优惠，保护其合法权益。”调整为条例第二十 国家法律和教育方针，决定本县教育规划，各级各类学校的设置、管理、学制、办学形式、教学用语和招生办法。”“自治县的自治机关根据自治县的实际情况；逐步普及九年 ...
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完善各种形式的家庭联产承包责任制，坚持自愿互利，提倡和鼓励各种形式的合作与联合。稳妥地推进适度规模经营，促进畜牧业经济向现代化方向发展。第二十三条 自治州 五条 自治州的中、小学教育，以全日制为主，公办为主，寄宿为主，多种形式办学。农牧民子女实行免费入学。寄宿小学和民族中学实行助学金制，学生口粮供应、 ...
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自主经营、自负盈亏的经济实体。第三十条自治县的自治机关实行开放、搞活，发展横向联合，扩大地区之间、行业之间和企业之间的经济协作，采取优惠政策，引进人才 、减扣教育经费。自治机关鼓励、指导企业事业单位和其他社会力量及个人集资办学或者捐资助学。第四十一条自治县的自治机关保障教师的合法权益，树立尊师重教的 ...
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科学稳妥推进双语教育，加大双语人才培养力度。推进民族地区义务教育学校标准化建设，改善办学条件，巩固义务教育普及成果。加快农牧区寄宿制学校建设，逐步提高生均公用经费基本 渠道，开展与国外著名大学、研究机构学术交流与合作，引进国外教育资源合作办学。开展对周边国家民族领域的研究、交流和相关人员的培训。（2） ...
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寄宿为主和助学金为主的民族小学和民族班。”后增“保障少数民族就读学生完成学业。办学经费和助学金享受上级财政补助。”新增“父母或监护人必须依法送适龄子女或适龄被 横向经济联系和协作，促进经济的发展，积极引进国内外技术和资金，联合或独资经营，对联合或独资开发经营的企业，自治县给予优惠。第二十八条自治县的 ...
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