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,促其改善。 (二)培养品德操守:辅导员应注意受训人员工作情绪、思维方式及对个人相关操守问题之判断,予以辅导,以协助建立正确之工作观念与价值观,并强化 计画及纪录: (一)实务训练机关(构)学校应由人事单位会同受分配训练单位,填写实务训练计画表(如附表一),陈报机关(构)学校首长核定据以办理。 (二) ...
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