。 (三)专题讨论：按训练内容之单元课目，拟订题纲，实施专题研讨。 (四)实务学习：受训人员分别由所在各职缺机关之政风机构规划实施。 九、训练辅导 (一 占缺实务训练机关参照法务部政风人员训练班学员训练成绩考核要点四、 (一)「实务学习」方式计算实务训练成绩，并于受训人员训练期满一周内，将实务训练成绩 ...
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。 (三)专题讨论：按训练内容之单元课目，拟订题纲，实施专题研讨。 (四)实务学习：受训人员分别由所在各职缺机关之政风机构规划实施。 九、训练辅导 (一 占缺实务训练机关参照法务部政风人员训练班学员训练成绩考核要点四、 (一)「实务学习」方式计算实务训练成绩，并于受训人员训练期满一周内，将实务训练成绩 ...
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。 (三)专题讨论：按训练内容之单元课目，拟订题纲，实施专题研讨。 (四)实务学习：受训人员分别由所在各职缺机关之政风机构规划实施。 九、训练辅导 (一 占缺实务训练机关参照法务部政风人员训练班学员训练成绩考核要点四、 (一)「实务学习」方式计算实务训练成绩，并于受训人员训练期满1周内，将实务训练成绩 ...
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个人自我发展，由各机关(构)学校选送或由公务人员自行申请参加学术或其它机关(构)学校学习或研究，以增进学识及汲取经验之过程。 第4条 本法第二条第三项之 人员所需之相关资格条件等。 第24条 本法第十七条所称提供公务人员终身学习之机会，指各主管机关得主动或协调国内外学术或其它机构，提供以下终身学习措施 ...
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考试三等监狱官及四等监所管理员考试录取人员训练成绩考核要点) 一、为激励学员学习情形，扩展专业知识领域，以提高训练成效，特依公务人员考试录取人员训练 二项直接考核，记入实习成绩综合考核表： (1)学习态度：考核其用心学习之程度。 (2)工作绩效：考核其学习之成果。 2.品德操守：占机关实习成绩百分之四 ...
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等活动，举办行政中立相关讲演、座谈或研习。 四、于保训会指定之网站或媒体学习行政中立相关课程。 各机关(构)学校办理本训练，除保训会办理之行政中立训练外， 视听学习，并将训练课程方案及师资建立数据库上网，以供各机关(构)学校与人员咨询及学习。 第12条 本训练所需经费，由保训会及培训所编列预算支应之。 ...
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条、高级中学法第三条及职业学校法第四条。 贰、目标 一、多元评量学生学习成就，使学生适性发展，以培养五育并重之国民。 二、重视学生之学习历程 多元入学方案。 (六)辅导各招生区成立单一咨询窗口，辅导学生升学。 (七)督导国民中学以生活教育、全人教育及继续学习能力之培养为教学重点。 (八)其它相关事项。...
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优之本府各机关人员担任驻班辅导员，传承工作经验及指导后进，并参与团体学习辅导，以提升训练效果，特订定本要点。 二、驻班辅导员之实施以一周 工作要项如下： (一)担任工作汇谈主持讲座，传承经验及分享心得。 (二)协办课程导引及学员学习考评事宜。 (三)协助研习期间生活辅导与生活关怀。 (四)登载学员学习 ...
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项计分)前项经服务机关学校荐送者，须提具荐送之证明文件。另国内外进修、研习，以领有结业证书、学分证明者，始予计分。 (2)任现职或同序列职务期间，终身学习护照中之学习时数，于不重复采计下，平均每年满20小时以上者，核给1分。 3.发展潜能：本项评分，最高以6分为限，并以最近5年作为采计期间。 (1) ...
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，应依规定提出报告书及摘要，并由行政院人事行政局将报告书摘要，刊载至公务人员终身学习入口网站电子报。 各主管机关应于出国人员返国后，办理研究心得分享会(内容须 内容、政策建议及综合座谈)。依专题研究项目性质，将出国人员纳入相关政策推动，扩散学习经验，并赓续规划培训措施，以达适才适所。 十五、经费：本项 ...
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