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查明、保护和持久使用生物多样性及其组成部分的措施方面建立和维持科技教育培训方案,并为此种教育培训提供支助以满足发展中国家的特殊需要;(b)特别 3款所指生物体的任何自然人和法人,将该缔约国在处理这种生物体方面规定的使用和安全条例的任何现有资料以及有关该生物体可能产生的不利影响的任何现有资料,提供给 ...
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