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精神发展及社会地位,应由立法给予与婚生子女同等之条件。 第七条 一、整个教育制度应受国家之监督。 二、子女教育权利人有权决定其子女是否接受宗教教育。 三、 之执行得依法律管理之。 二、任何人不得被强制为特定之工作,但习惯上一般性而所有人均平等参加之强制性公共服务,不在此限。 三、强迫劳动仅于受法院判决 ...
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