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儿童及少年对寄养家庭生活之适应,以培养其社会行为之适应能力,并辅导其回归亲生家庭。 五提供寄养儿童及少年就学、课业辅导之必要协助,以加强其生活及教育之学习成果。 六寄养费之妥善运用。 七对于寄养儿童及少年之背景应予保密,以维护其权益。 八参加本府或受托单位安排之专业课程及训练十二小时以上。 第12条 ...
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少年之寄养家庭: 一、符合前项第一款各目条件者。 二、其中一方可专责照顾者。 三、家庭中未同时包括三岁以下儿童或失能者。 四、可接纳这类儿童及少年在学习及生活上的缓慢障碍,并有意愿配合儿童及少年复健过程及医疗协助。 依前二项规定申请为寄养家庭者,应检具全户户籍誊本、收入证明及其本人公立医院健康证明书 ...
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一、计划缘起 由于社会环境与家庭结构的变迁暨妇女劳动参与率日益增加,学前托教机构已取代家庭成为儿童社会化及生长学习的重要环境,更是家庭教育的延伸。 为照顾低收入户学龄前幼童,各地方政府业依现行补助低收入户幼童托育津贴 ...
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指由推展家庭教育机构、团体,依志愿服务法相关规定召募、训练及实习,并经考核通过者。 第4条 本法第十一条所定家庭教育之推展,以多元、弹性、符合终身学习为原则,指推展家庭教育机构、团体,依教育对象及其需求,调整课程内容及实施方式;对个人家庭教育知能之增进,依其人生全程发展阶段之不同,提供其所需知能。 ...
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