本办法自发布日施行 第1条 为落实身心障碍学生教学达到个别化教育理想，提供无障碍教学环境，提高特殊教育教师教学效果，运用先进科技辅助器材，并增进身心障碍学生 服务： (一)安置场所环境及设备之改良。 (二)复健治疗服务之协助。 (三)教育辅助器材之维护及保管。 (四)生活协助之计画。 第8条 本办法自 ...
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一、内政部消防署(以下简称本署)为办理教育训练课程、使教材符合实务需求，维持优质教学水准，提升工作知能，特订定本作业要点。 二、本要点所称之 本委员会审查，审查结果报请署长核定。 经通过审查核定之师资及教材，本署得据以建立教育师资及教材数据库，作为尔后办理常年及专业训练遴聘师资及选用教材之参考。课程 ...
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研究等事项。 (六)神经内科：神经内科门诊及住院病人诊断、治疗、卫生指导及教学研究等事项。 (七)内分泌及新陈代谢科：内分泌、新陈代谢科门诊及住院病人诊断、 、治疗、追踪、预防管理卫生指导及教学研究等事项。 (五)社区精神科：社区心理疾病预防、检查、治疗、追踪与心理卫生教育之推行，以及精神医疗网计画之 ...
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)教师聘约事宜，并为保障学生学习权益、维护教师权利，顾及学校行政运作顺畅、促进教育发展，依教师法施行细则第二十四条之规定由本府教育局(以下简称教育局)与高雄市 经校务会议通过后实施。 第9条 教师应与家长就学生教育事宜相互沟通，并不得妨害学生身心之健康与教学之进行。但沟通有困难时，学校应提供协助。 第 ...
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事项。 (五)其它华侨文教业务之综合企划事项。 二、学校教育科 (一)关于华侨学校教育之指导、辅助及发展事项。 (二)关于侨校教师之奖励、培训及选介事项。 (三)关于侨校教材供需及辅助事项。 (四)其它华侨学校教育事项。 三、教学资源科 (一)关于华文教育网络之建置、维护及推广事项。 (二)关于华文 ...
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四项规定，大陆地区人民有下列情形之一，申请在台湾地区长期居留者，主管机关基于教育之考量，得予项目许可： 一、获诺贝尔奖者。 二、获国际学术奖并在 与杰出成就，并为台湾地区迫切需要，受聘在台湾地区大专校院或学术研究机构担任教学研究者。 三、参加国际艺术展演，在专业领域具有创新表现，其特殊才能为台湾地区 ...
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者。 (二)场地区位适合做为客家文化保存、推广、教学、研究、展览及表演用途，对提升客家文化环境品质及教育推展，具实质效益者。 (三)客家文化设施馆舍 文化者。 (五)具永续经营能力者。 (六)各学校活动中心、老人文康中心、劳工教育中心、社会福利中心、社区活动中心、图书馆等设施原则不予补助；但在不影响 ...
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成员中现任大专院校或研究机构之教学研究人员占五分之三以上者。 (三)近五年内，每年均定期出版科技类四次或人文社会科学及科学教育类两次以上之期刊。 三、补助学术推广业务类别： (一)出版学术期刊。 (二)办理学术推广活动：含科普教育活动、学术研讨会及其它学术推广活动(如学术竞赛、展览及研习)。 四、经费 ...
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再提出申请。 (四)场地租借费：每月最高新台币一万元。 (五)服务方案费：含教育训练、座谈会、个案研习与督导、研讨会、团体督导、转介服务等，每案最高 ，团费补助每人最高新台币四万元。 (二)资料印制费。 (三)场地租借费。 (四)电视教学器材费、辅导教具等设备费：核实报销。国外每一馆处最高补助新台币十 ...
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以上者，每增加一百MB加收新台币一千元。公私立学校申请户口统计资料供教学研究、教育宣导或学生撰写论文者，得折半收费；政府机关及民意机关为业务需要申请者，免收规费。 第6条 本标准自中华民国九十四年七月一日施行。 ...
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