创新、创造力及多样化； （e） 在正规教育制度的各阶段以及透过课外活动、部分时间及志愿性质的体系，鼓励对艺术的兴趣、了解及知识以及培养艺术技巧； （ 是否可取。 （4） 核数署署长可将其根据本条所进行的审核的结果，向立法局主席报告。 （1995年制定） 宪报编号： 59 of 2000 第15条 年报 ...
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/1997 《教育条例》(第279章)对任何科技学院、工业学院、工业训练中心或技能训练中心均不适用。 (由1991年第35号第3条修订) 第4条 职业训练局的 的次数向行政长官报告；(由2000年第56号第3条修订) (c)审查科技学院、工业学院、工业训练中心及技能训练中心在财务上的需要，并就该等财务 ...
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