。 第2条 本办法所称大陆地区台商学校，指经许可在大陆地区从事投资或技术合作之台湾地区人民、法人、团体或其它机构，向教育部(以下简称本部)申请备案后，于 设立专以教育台湾地区人民为对象之高级中等以下学校。 第3条 大陆地区台商学校办学，应依台湾地区教育宗旨、各级学校教育目标及现行学制，以与台湾地区教育 ...
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学院，并得设专科部： 一、办学成绩： (一)最近五年办学成绩优良，有具体绩效。 (二)全校科、组办理成效良好，有具体绩效证明。 二、积极办理实务性研究、建教合作及推广教育，成效优良，确有具体事实。 三、校务行政：招生、学籍、课程、财务、人事、会计、财团法人 ...
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画及特色，考量软硬件教学设施、专任师资素质水准、学生就业情形、招生情况等办学资源条件，整合现有规模及资源。 (四) 征询专业意见，并循校内程序提报调整 调整学制部份不计) ： (1) 专任师资结构达百分之六十六以上。 (2) 产学合作件数、已核准通过专利件数、已完成技术移转或授权件数、参与公开展演场次 ...
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课程及活动规划之原则： (一)共同参与：由学校课程发展委员会根据学校不同需求及办学特色讨论选择学校施行之课程主题及进行方式，责由教务处主要统筹，其他处室 工师、青少年辅导或社会教育机构等社会资源，施行家庭教育课程及活动。 (五)亲师合作：学校应会同家长会推展亲职教育，并用各种方式鼓励家长踊跃参加，以 ...
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