学习型社区方案」。 (二)国家发展重点计划「新故乡社区营造计划」之「建立社区学习教育体系」。(原「推动终身教育网站平台」计划) 二、目的： (一)发展文化创意 及审查作业： (一)申请程序： 各单位办理社区学习活动，应拟订周详计划，整合并善用社会资源，撙节经费支出，创造最大教育效益，并应于计划实施前二 ...
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中央政府各机关单位预算执行要点」及中央预算补助标准相关规定办理。 四、申请及审查作业： (一)申请程序： 各单位办理社区学习活动，应拟订周详计画，整合并善用社会资源，撙节经费支出，创造最大教育效益，并应于当年度三月三十一日前依计画申请格式填写后向本部提出申请 ...
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超过12节。 (三)幼儿园：不得超过12小时。 (四)特殊教育学校(班)或其它教育机构：依前3款之规定办理。 二十八、中等学校教学实习涵盖主修专长之学习领域；国民小学教学实习涵盖7大学习领域；幼儿园教学实习涵盖6大课程领域；特殊教育教学实习涵盖不同学习领域。 二十九、实习学生 ...
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9条成为学徒训练合约立约人而作为该学徒的监护人者； “学徒”(apprentice) 指同意学习一种行业或职业的技能而订立学徒训练合约的立约人； “学徒训练合约”( 他具有的一切其他权利，与符合资格根据《执业律师条例》(第159章)执业为大律师或律师的人所享有的权利无异。 (由1991年第34号第8条 ...
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； “驾驶执照”(drivinglicence)的涵义与《道路交通条例》(第374章)第2条中该词的涵义相同； “学习驾驶执照”(learner'sdrivinglicence)的涵义与《道路交通(驾驶执照)规例》(第374章，附属法例B)第2条中 ...
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(三)终身学习整体推展政策之咨询及建议。 (四)其它相关终身学习及教育事项。 四、申请设立社区大学者，应备妥下列文件向本府提出申请： (一)经营计画书：应 。授课于日间、夜间或假日均得实施之。 十四、社区大学得依据「非正规教育学习成就认证办法」之规定申请非正规教育课程认可，得核发学程证明或结业证书。但 ...
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的依据。 (三)适性推展：为使家庭教育课程及活动达到最大成效，实施方式宜多元、弹性、符合终身学习的目标，并以学生经验为出发点，因学生身心发展、家庭状况 推展亲职教育，并用各种方式鼓励家长踊跃参加，以同步推展「家庭」终身学习的概念，协助学校教育，增进家庭教育课程及活动成效。 五、家庭教育课程及活动实施的 ...
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、其它足资证明之资料。 (四)工作经验及成就之计分应尽可能具体量化，无法量化部分以及学习潜能部分应由相关系所之审查小组审核评分。 (五)各校甄试项目、各项目分占 或经本部核准之分部、校区。但所设班别切合地区特殊需求，且当地并无相关大学科系(所)，而其所需相关教学资源设施齐备，并经项目报本部核准者，不在 ...
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画予以安置，计画变更时，应重新评估其安置之适当性。 二、应尽最大可能使身心障碍学生与其它学生一同接受适当之教育。 三、身心障碍学生身心状况明显改变 第5条 学校对就读普通班之身心障碍学生，除运用原有辅导设施外，应依学生之学习需要，适时利用自足式特教班、分布式资源班及巡回辅导班之特殊教育资源及服务。 第 ...
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。 (2)大学校董会可根据教务会的建议，成立大学校董会不时决定成立的促进研修及学习的机构。 (3)教务会可设立其不时决定设立的学务委员会。 第13条 (b)校长； (c)各书院的院长； (d)大学校董会主席； (e)大学校董会所指定的大学校董2名；及 (f)教务会所选出的教务会成员，人数与书院的数目 ...
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