训辅领域具体规划年度训辅工作。 (二)奖助经费:申请奖助经费学校应运用有效方法或具体措施,针对加强提升品格教育(包含行为规范教育)、强化公民意识、 实施成效及成果资料保存完整。 3.经费使用符合本部所定奖补助经费要点相关规定。 4.邀集学务主管人员共同规划整体发展奖补助款,提拨一定比例用于办理学生训辅 ...
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具体规划年度学生事务与辅导工作。 (二)奖助经费:申请奖助经费学校应运用有效方法或具体措施,针对加强提升品格教育(包含行为规范教育)、强化公民意识、 及成果数据保存完整。 3.经费使用符合本部所定奖补助经费要点相关规定。 4.邀集学务主管人员共同规划整体发展奖补助款,提拨一定比例用于办理学生事务与辅导 ...
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31条 研审会任务如下: 一、审议执行单位为管理与运用研发成果所制订相关之制度与规范。 二、审议本会管理之国有研发成果管理与运用事项。 三、审议执行单位拟将研发成果 任期为二年,期满得续派、聘之。 第33条 研审会置执行秘书一人及工作人员若干人,由本会法定员额内派兼之。 第34条 研审会视业务需要举行 ...
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得自备人员器材于厅内从事录音、录像或摄影,但不得涉有侵害他人著作权之行为。「如有发生违反以上之行为时,申请人应自负一切责任,若因而导致本分馆遭受 遵守协调结果。 (二)为维持本厅出入安全,申请人应于使用前五日缴交彩排者及工作人员之名册,以便本馆制作通行识别证。 (三)申请人自有设备或私有物品应自行妥善 ...
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依程序报核支付。 七、管理及考核: (一)工读生工读时请注意服装仪容,与其它工作人员应相互配合及支持,对观众随时保持和蔼、亲切态度,馆内公共空间及执勤时禁止 (一)工读生工读期间应尽忠职务,严守学生分际,如有不当或损害本馆馆誉之行为,视情节轻重本馆有权终止其工读资格并通知就读学校系所。 (二)工读生有 ...
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对身心有害之信息。 6.负责联机学校、单位的网络流量统计、分析及使用行为规范、处理。 7.规划办理网络宣导性、技术性研讨会,协助训练该县(市)之 或本部规划之专业训练研讨会及其它县(市)教育网络中心举办之观摩活动,网络中心工作研讨会等提升专业智能。 9.积极配合推广网络应用技术及信息服务系统之开发使用 ...
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身心发展,激发个人潜能,培养健全人格。 (三)养成学生良好生活习惯,建立符合社会规范之行为。 (四)确保班级教学及学校教育活动之正常进行。 四、学校奖惩学生时,应 应成立学生申诉评议委员会,其组织及评议规定,应邀集家长会代表、教师代表及相关人员等共同订定之。 十五、学校得订定惩罚存记及改过销过要点, ...
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、社会变迁。 二公民教育:包括会议规范、政治教育、经济趋势、国际现势。 三生活教育:包括生活礼仪、职业道德、敬业精神、工作伦理、心(生)理卫生、团康 产业总工会、行政院劳工委员会,就同一劳工教育课程补助经费者。 二向参加人员收取学费或有其它营利行为者。 三未依期限于事前申请者。 四不属第四条课程范围之 ...
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十)环保教育、午餐教育、视力保健及卫生安全教育之实施。 (十一)国民中小学中辍生及行为偏差学生之辅导。 (十二)校园安全、偶突发事件之防制及处理。 (十三)各公私立 : 一、视导人应于每次视导会议提出视导工作记要,检讨得失,并提出建议或改进意见。 二、视导人员应于每学期结束时提出视导报告(校务评鉴)。 ...
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放生行为与外来种入侵造成环境灾害之议题。 2.有关生态旅游活动者,须依学生年级分类,并以欣赏尊重当地自然文化、避免伤害之环境伦理,叙明旅游规范之 予以审查,俟核定后通知执行机关。 (二)审查原则: 1.是否符合本计划目标及工作内容。 2.计划本身优良与否。 3.计划内容是否具备完善伙伴关系、组织及人力 ...
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