之美德。 (三)鼓励所有学生见贤思齐，激发努力向上学习之潜能。 (四)唤起社会各界人士之正义关怀，鼓励表现优异之高中职及国中小学生，拥有健全适性发展之机会。 三、 ：具有语言、艺术、薪传技艺、科学、体育或其它特殊才能。 四、实施程序： 1.先由推荐学校及民间团体依遴选作业办法之奖励对象及遴选原则，进行 ...
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关键：准备、行动、反思、庆祝；活动过程重视服务学习五核心理念：多元、学习、社会正义、合作、互惠，以满足社区或机构需求，并达到青(少)年学习效果。 贰、依据 必要性之支出，经本会审核后酌予补助最高总额5％之行政管理费。 柒、申请程序 一、各团体及中等学校提出持续定期服务学习方案者，须订定详细计划书，并备 ...
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