经委员会议决议邀请申诉人、关系人、学者专家或有关机关指派之人员到场说明。 申诉人、原措施之学校或主管教育行政机关申请于委员会议评议时到场说明者，经委员会议决议同意后 决定。 第24条 申诉有理由者，申评会应为有理由之评议决定；其有补救措施者，并应于评议书主文中载明。 第25条 申评会委员应亲自出席委员 ...
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所进行之评量；诊断性评量，指诊断学生学习、情绪或人际关系困难，作为个别辅导与补救教学依据所进行之评量；安置性评量，指依据学生之学习表现与需求，评估特殊性 九、学生各学习领域评量之学期成绩，经评定为丁等者，学校应进行补救教学措施，经补救教学后，成绩评定及格者，该学习领域(科)学期成绩应调整为六十分。 二 ...
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成就之评量；诊断性评量，指诊断学生学习、情绪或人际关系困难，作为个别辅导与补救教学之依据；安置性评量，指依据学生的学习表现与需求，评估特殊性向与能力， 。 第16条 学生学习领域之学期成绩，经评定为丁等以下者，学校得对其实施补救教学措施；日常生活表现之学期成绩，经评定为戊等以下者，应由学校辅导单位项目 ...
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保警队（04-24610840）接获报案后，应立即通报本处防灾应变中心，并采取必要措施。 （六）本处防灾应变中心接获报案后，应依灾害类型立即通报相关权责 设法协助其处理善后事宜。 （六）重要或机密资料遗失或泄漏时，主管单位应负责补救及善后，并会同政风单位协助处理。 （七）园区内如发生重大灾害（火灾、 ...
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委员会备查。 经删修之教材，为维持学生受教之完整性，学校应有妥适之补救教学措施。 第20条 大陆地区台商学校之设备，比照台湾地区高级中等以下学校之规定。 第 ；届期未改善或改善无效果者，得停止学校部分或全额之奖(补)助或其它辅导措施。 第36条 大陆地区台商学校办学目的有窒碍难行或遭遇重大困难不能继续 ...
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特色。 三、对象： 公私立科技大学、技术学院及专科学校(以下简称各校)。 四、补助重点项目： (一)办理校内外语检测及补救教学。 (二)规划推动各项外语及其它外语教学改进方案及教学实验。 (三)营造多媒体外语教学及多元化外语学习空间。 (四)规划 ...
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应由辅导单位项目辅导；学生定期学习评量及平时评量之成绩，如经评定为丁等者，学校应对该生实施补救教学措施。 十四、学生成绩之登记及处理应信息化，国民中学部分，学习领域评量由教务处主办，日常生活表现评量由学生事务处主办，任课教师应配合办理；国民小学部分，由各班导师办理。 ...
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评定为丁等者，应由辅导单位项目辅导。学生学习领域之成绩，经评定为丁等者，任课教师应对该生实施补救教学措施。 第17条 学生毕业总成绩以语文、健康与体育、数学、社会、艺术与人文、自然与生活科技、综合活动及日常生活表现等八项分别计算之，其中一年级至四年级各占百分之十五， ...
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成绩未达六十分者，应由辅导单位项目辅导。学生学习领域之成绩未达六十分者，任课教师应对该生实施补救教学措施。 第17条 学生毕业总成绩以语文、健康与体育、数学、社会、艺术与人文、自然与生活科技、综合活动及日常生活表现等八项分别计算之，其中一年级至四年级各占百分之十五 ...
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国民中学教师应配合学生学习需要，对班级内学习优异或学习迟缓学生，加强个别化教学或补救教学。 六、国民中学得依学生兴趣、性向、能力等因素，实施分组学习，以 应加强与家长、教师沟通，并辅导学生了解学校实施常态编班及分组学习之原则与措施，确保学生能于适当班级获得良好学习效果。 八、国民中学如有实施选修课程、 ...
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