当事人的指控对有关公民权利和政治权利的各种侵犯人权的行为进行调查。 （二） 制定工作准则和程序规则，对违反这些准则和规则者得根据法院规则以藐视罪论处。 地区和部门的需要及条件，鼓励地方制定发展教育的政策和计划。 （二） 一切高等学校享有学术自由。 （三） 每个公民有权按照公平、合理和平等的录取条件和 ...
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