。 学校应当根据未成年学生身心发展的特点，对其进行社会生活指导、心理健康辅导和青春期教育，配备心理健康辅导员。 学校教师和其他教育工作者应当履行本职工作职责，严格遵守职业道德规范；教师不得开办、参与或者推荐学生参与有偿课外辅导补习班、家教。教育行政部门、学校应当采取措施，保证教师将主要精力用于校内 ...
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特点和接受能力，有针对性地开展“法律进校园”活动。教育部门要将法律知识纳入中小学的教育内容，注重中小学生的法律启蒙和法律常识教育，培养自我保护意识，提高分辨 法治理念教育，继续加强政法队伍的专业知识、办案技能、理想信念、纪律作风和职业道德教育，不断提高政法干警的政治和业务素质。三、实施步骤和工作安排（ ...
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