《中等职业学校德育大纲》。印发《小学教师专业标准(试行)》、《中学教师专业标准(试行)》、《幼儿园教师专业标准(试行)》。发挥家长在 职业道德、家庭美德、个人品德教育。29.印发《高等学校教师职业道德规范》,推动《中小学教师职业道德规范》贯彻落实。30.推动《中小学文明礼仪教育指导纲要》贯彻落实,制作 ...
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水平不高、课程开不齐、开不好的问题,使优质教育资源进入农村中小学课堂;高度重视信息技术课程建设,加强教育资源和软件开发,引进、开发适合 ,实施师德塑造工程,切实加强师德师风建设。健全教师职业道德规范和考核管理制度,通过加强唯物主义、无神论思想和教师爱岗敬业教育,进一步改进师德教育,大张旗鼓地表彰宣传 ...
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全面开展“文明风采”竞赛活动。启动万名骨干班主任、千名心理健康和生管教师、百名德育名师培养培训计划,建立一批中职中小学德育骨干实训基地。 建设先进集体,大力宣传模范教师先进事迹。全面落实教师职业道德规范。着力解决教师队伍建设中群众反映强烈的突出问题。36.提高中小学教师队伍素质。继续实施农村义务教育 ...
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专业发展、育人效果、所教学科学业水平考试合格率、优秀率等情况,努力形成促进教师职业道德建设和专业发展的评价管理机制。 4.大力推进高中阶段学校招生制度改革 岗位设置,在规定比例内适当向农村中小学倾斜。建立中小学教师补充机制,根据推进素质教育的要求足额配备教师,推动城乡教师编制标准实现统一,并在编制总额 ...
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。?(十)积极鼓励、引导社会力量参与各类办学,制定《海南省促进民办教育发展指导意见》。?(十一)进一步深化和完善中小学教师人事制度改革。督促各市县按编制配齐 制度覆盖所有乡镇,参合农民达到250万人以上。加强医疗机构监管和医务人员职业道德教育,严格控制诊疗费用,坚持合理检查、理用药,为参合农民提供安全 ...
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学生的“两免一补”(免杂费、免书本费、补助寄宿生生活费)政策。(十五)设立了中小学教师继续教育经费,以政府财政拨款为主,多渠道筹措,在地方教育事业费中专项 资格证书的人员不得进入教师队伍。(二十八)积极推行教师聘任制度,明确教师岗位责任和工作任务,加强对教师政治思想、职业道德、履行岗位职责情况的考核。 ...
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教师到乡村学校任教,开展新一轮中小学教师全员培训和继续教育,5年内脱产培训3900名少数民族和贫困地区中小学教师。均衡配置生源,坚持初中、小学招生免试就近 行为的法律责任。加强司法队伍建设,不断提高司法人员的政治素质、业务素质和职业道德素质,树立严格、公正、文明、清廉的司法形象,增强人民群众对司法公正 ...
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学校、局机关与直属单位的机构编制及干部人事任免工作;负责全市中小学校长职级的评审和教师资格的认定工作;负责全市教育系统专业技术职务评审工作;参与编制 防止和控制疫情、疾病发生和蔓延。(八)拟定全市卫生人才发展规划和卫生人员职业道德规范,组织实施卫生技术人员执业医师资格认定和卫生行业人才交流与管理工作。 ...
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对教职工的职业道德教育和法制纪律教育,强化教师为人师表的思想意识,防范和避免内部人员侵害中小学生、少年儿童的事件发生。要定期检查、维护、维修中小学和幼儿园的 等必须符合安全要求,厨房设备、餐具和食品、水源及其制备必须符合卫生标准、规范,报警求助、应急处置设备齐全、安全通道畅通,确保安全有效。要积极开展 ...
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?3亿元,在农村全面实施了免费义务教育,农村中小学公用经费达到标准。下派了首批城市支援农村的中小学教师。建成十五中、计算机中专新校舍,完成一中、二 民主法制建设等工作,促进和谐社会建设牢固树立社会主义荣辱观,广泛开展社会公德、职业道德、家庭美德的教育和实践。加强青少年思想道德建设,提高市民的道德修养和 ...
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