。要建立“三乱”专项治理部门责任制，实行谁主管，谁负责治理。要进一步完善农民负担预决算、监督卡、专项审计制度，要积极推进村级财务公开制度建设，增加村级财务 如购校服、进“专长班”等。以治理学生用书为突破口，认真落实减轻学生课业负担和家庭经济负担的规定。要加强对非义务教育阶段特别是高等院校招生收费的管理 ...
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不正当手段强制搬迁造成严重后果的，要严格追究有关责任人的责任。继续加强农民负担监管，坚决纠正面向农民和村级组织的乱收费、乱罚款和集资摊派行为。继续 的管理，抽查部分学校教辅材料订购情况，落实教辅材料订购规定，切实减轻学生课业负担和家长经济负担。加强对学前教育收费行为的监管，规范幼儿园收费行为，解决学前 ...
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不正当手段强制搬迁造成严重后果的，要严格追究有关责任人的责任。继续加强农民负担监管，坚决纠正面向农民和村级组织的乱收费、乱罚款和集资摊派行为。继续 的管理，抽查部分学校教辅材料订购情况，落实教辅材料订购规定，切实减轻学生课业负担和家长经济负担。加强对学前教育收费行为的监管，规范幼儿园收费行为，解决学前 ...
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亿元、代地方发行2000亿元债券的决定。实行结构性减税和推进税费改革，减轻企业和居民税负，促进企业投资和居民消费。优化财政支出结构，继续加大对重点领域 的资助。推进素质教育，加快课程、教材、教育方法和考试评价制度改革，切实减轻中小学生课业负担。（教育部、财政部负责）（三十四）优化教育结构。大力发展职业 ...
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义务教育普及成果，推进双语教学。提高中小学教育信息化水平。全面实施素质教育，推进课程和教学方法改革，建立国家义务教育质量基本标准和监测制度，切实减轻中小学生课业负担。提高义务教育师资队伍能力水平，加强民族地区双语教师队伍建设。——高中阶段教育。加强政府统筹，促进普通高中和中等职业教育协调发展。推动 ...
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、国家民委负责）（二十）全面推进素质教育。加快教育改革，切实减轻中小学生过重课业负担，注重引导和培养孩子们独立思考、实践创新能力。保证中小学生每天一 分配调节力度。提高个人所得税工薪所得费用扣除标准，合理调整税率结构，切实减轻中低收入者税收负担。有效调节过高收入，加强对收入过高行业工资总额和工资水平的 ...
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进程中，还存在一些亟待解决的问题。一些地方科学的教育政绩观还没完全确立，片面追求升学率现象仍然存在;课程改革进入攻坚阶段，考试评价制度改革刚刚起步，学生课业负担过重现象还不同程度存在;教育发展还不够平衡，教师、校长及教育干部的专业化水平还不能适应素质教育要求;有利于素质教育实施的社会氛围和长效机制还 ...
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方面向学校乱罚款、乱摊派、乱收费的现象。5、加强中小学收费管理，减轻群众负担。地方政府及有关部门不超越权限擅自批准或自立中小学收费项目、扩大收费范围、 达到省定标准，辍学率控制在省定标准以内。严格执行国家新课程计划，中小学课业负担运量，教育质量不断提高。全面完成省确定的不同地区基础教育基本任务。 二、 ...
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重要位置，推进义务教育资源均衡配置，大力发展农村教育。全面实施普通高中课程改革。加强素质教育，减轻中小学生课业负担。促进高校加强优势学科、特色专业建设。启动实施民族地区教育发展第二个十年行动计划。对接产业发展需求，大力发展职业教育，开展职业教育综合改革试点。鼓励支持民办教育 ...
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查处违规举办重点校、重点班行为。加大对违规组织学生节假日集体补课的查处力度，规范中小学生在校作息时间，严格控制学生的家庭作业量、考试次数和难度，减轻学生课业负担。建立规范办学情况通报制度。加强中小学教学用书规范管理，完善教辅材料审读推荐机制，规范教辅材料的征订发行及优惠让利公开透明工作，做好免费 ...
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