排查化解工作机制，对排查出的可能引发信访事项或者影响社会稳定的重大矛盾和突出问题，应当依法及时采取措施化解。各级国家机关负责人应当阅批重要来信、接待重要来访、 损害他人人身、财产安全的物品，投寄、投放不明物质，制造恐怖气氛或者以自杀、自残、自焚、传播疾病等相威胁；(三)侮辱、殴打、威胁国家机关工作人员 ...
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、防寒、防燃气中毒、防自然灾害和交通安全出行等工作进行部署。针对学生频发自杀事件，各学校尤其要加强学生心理健康教育和心理疏导。学校在放寒假前要 ，做到制度化、经常化，要把农村中小学校、民办学校、寄宿制学校作为监管的重点，发现问题限期整改。五、继续加强对农村中小学校安全的管理工作各县区人民政府和教育主管 ...
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经批准教育无效者；(五)携带危险物品、爆炸品以及管制器械进入接待场所者；(六)有自杀、自伤迹象，需要采取保护性措施者；(七)失去控制自己行为的能力、妨碍信访 收容人员所在单位(乡、镇、街道)应认真做好被遣送、带回或自行返回人员上访问题的处理、落实和教育、稳定工作。第二十二条信访收容遣送机构应对收容人员 ...
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、科技和改革等方面的重要意见和建议；(二) 带有普遍性、倾向性和苗头性的重大问题；(三) 建设系统的重要情况和动态；(四) 国内外知名人士的重要来信；(五) 反映对 十四、信访接待人员发现来访人患有危、急疾病，以及受到意外伤害或者服药自杀的，应当采取紧急措施，及时与急救中心和政府有关部门联系处理，并向 ...
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四)“排查防激化，调解创‘四无’”活动取得明显社会效果，因民间矛盾纠纷激化引发的“自杀、凶杀、群众性械斗和群体性上访”事件逐年减少。(五)人民调解制度与诉讼制度相 支持。同时，要合理解决人民调解委员会的工作经费和人民调解员的补贴经费问题，激发人民调解组织的活力，调动人民调解员的工作积极性。要把人民调解 ...
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。第四条按照“属地管理、分级负责，谁主管、谁负责，依法、及时、就地解决问题与疏导教育相结合”的信访处理原则，部信访室转有关省、自治区建设厅和直辖市建委及 人员发现来访人在信访室及其候谈室患有危、急疾病，以及受到意外伤害或者服药自杀的，应当采取紧急措施，及时与部机关门诊部和北京市急救中心联系急救处理，并 ...
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内书面反馈改进情况。县级以上各级国家机关信访工作机构对信访人反映的法律性和重要政策性问题，应当及时向本级国家机关报告，并提出对策性建议。县级以上各级国家机关信访工作 他人生命、财产安全的物品，投寄、投放不明物质，制造恐怖气氛或者以自杀、自残、传染疾病等相要挟；(七)在信访接待场所滞留、寻衅滋事，或者将 ...
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。 首访责任人要主动热情地接待每位来访人员，认真听取意见、要求或投诉举报反映的问题，并做好记录。 对来访人和来电话所反映的属于责任人本职工作范围的事项，坚持“谁 5）上访人数虽不多，但反映的问题具有较强的政策性和苗头性的；（6）携带武器、爆炸物等危险品上访或在上访中扬言自杀、制造恶性事件的。一般情况下 ...
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负责本行政区域内信访工作的组织协调、综合管理。第八条 各级国家行政机关处理信访问题，履行下列职责：(一)受理来信来访，承办上级机关交办的信访事宜；(二)向有关 走的；(二)有影响机关工作秩序和社会秩序行为，经说服教育无效的；(三)有自杀、自伤迹象，需要采取保护性措施的。第二十一条 上访人有下列行为之一 ...
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负责本行政区域内信访工作的组织协调、综合管理。第八条各级国家行政机关处理信访问题，履行下列职责：(一)受理来信来访，承办上级机关交办的信访事宜；(二)向有关机关 走的；(二)有影响机关工作秩序和社会秩序行为，经说服教育无效的；(三)有自杀、自伤迹象，需要采取保护性措施的。第二十一条上访人有下列行为之一 ...
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