困难学生进行认定。学校成立家庭经济困难学生认定小组，组织高考毕业生申请生源地信用助学贷款，并进行相应的认定工作。各县市区学生资助管理中心根据学校的认定情况 县级学生资助管理中心工作指导手册，从机构职能、岗位设置和职责、工作程序、贷款管理、档案管理等方面对县级学生资助中心工作进行规范。3．开发甘肃省生源 ...
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家庭学生资助工作做实、做细、做出成效。 (二)认真落实，加快实行国家助学贷款新机制。各地和各有关部门要按照省教育厅、财政厅、人行广州分行和广东 办法》和省政府有关规定，尽快研究设立广东省政府奖学金，加大政府对品学兼优贫困生的助学奖励力度。 (四)设立专门工作机构。各高校要抓紧设立资助困难学生的专门工作 ...
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提供必要的学习和生活补助。在全省重点高中继续推广招收品学特优、生活特困的“双特生”，入学后减免相关费用。完善高等教育阶段国家奖学金、助学金制度，落实国家助学贷款政策，鼓励社会捐资助学。各高等学校要为家庭经济困难的入学新生开通“绿色通道”，先行办理入学手续，并通过多种渠道对其予以必要的资助，缓收学费。 ...
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人事局、州编委办配合，各县（市）组织实施。9．加大力度推进国家助学贷款和生源地助学贷款工作。全州8县市所有被全国普通高校（包括民办和独立院校学院）正式录取的家庭经济困难学生和已在全日制普通高校就读的在校大学生，由本人提出助学贷款申请后，经县市教育资助管理中心审查，报开发银行省分行审批，今年力争助学 ...
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比例分担。（七）建立城乡教育救助制度。建立健全扶持家庭经济困难学生接受义务教育的助学制度，对特困居民子女在义务教育阶段就读的，实施“两免一补”；在高中（ ，对城乡贫困家庭子女就学给予资金补助。大力实施希望工程、春蕾计划、爱心助学、助学贷款等救助措施，动员社会力量帮助贫困家庭子女完成学业。（八）建立城乡 ...
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贫困群众子女不失学、不辍学；建立高中阶段扶贫助学专项资金，设立“宏志班”；建立和完善高等学校资助政策体系，大力推行国家助学贷款和生源地助学贷款工作，积极实施“寒窗基金”、勤工俭学和爱心助学等资助措施；充分发挥社会力量，利用国家优惠政策，调动各企业、经济实体及个人捐赠教育的积极性，帮助贫困群众子女完成 ...
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杂费和补助寄宿贫困学生生活费)。继续做好“希望工程”、“春蕾计划”、慈善捐助等专项救助工作。完善高等学校资助政策体系，大力推行国家助学贷款和生源地助学贷款工作，积极实施勤工助学和爱心助学等资助措施。充分动员社会力量，调动企业、经济实体及个人捐赠教育的积极性，帮助贫困群众子女完成学业。(六)不断完善 ...
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机制，进一步完善义务教育“两免一补”和资助经济困难家庭学生接受职业教育的助学制度，全面推行高校国家助学贷款新机制，增加奖助学经费和贷款贴息，保证每个经济困难家庭子女都有接受义务教育的机会，保证每个考上大学的学生不因贫失学。(八)建立健全住房救助制度。强化政府住房保障职能，以 ...
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困难家庭子女、残疾人家庭子女和残疾儿童完成九年义务教育。落实中等教育国家助学政策和大学生国家助学贷款工作，帮助在校大（中）专学生解决学习、生活困难。（五 经常性社会捐助服务网络，发挥红十字会、慈善总会、志愿者协会、工会和解困办等组织在助学、就医、取暖和扶危济困中的作用。供暖、供电、供水、通信、广播电视 ...
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困难家庭子女、残疾人家庭子女和残疾儿童完成九年义务教育。落实中等教育国家助学政策和大学生国家助学贷款工作，帮助在校大（中）专学生解决学习、生活困难。（五 经常性社会捐助服务网络，发挥红十字会、慈善总会、志愿者协会、工会和解困办等组织在助学、就医、取暖和扶危济困中的作用。供暖、供电、供水、通信、广播电视 ...
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