利益，维护法律尊严，维护民族团结，维护祖国统一）原则；开展具有民族特色的教育活动，促进各民族之间的平等团结，树立民族自尊心和自豪感，不断增强中华民族的 教育行政、民族工作部门和学校要根据本地教师队伍建设规划和教育教学实际，制订本地区民族团结教育教师队伍建设的具体计划。根据各级各类学校实际情况，逐步建立 ...
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的巨大变化，为发展中国特色社会主义伟大事业奠定了坚实基础。在中小学开展民族团结教育是确保中国特色社会主义伟大事业最终取得胜利的基本保证，是一项长期的战略工程 ，做到由浅入深，循序渐进，不断巩固，注重实效。2．按照素质教育的要求，科学安排各阶段的教育教学活动。会议要求，各中小学要按要求设置专门的民族团结 ...
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未通过自治区“普九”评估验收；教师队伍数量不足、质量不高，待遇需要进一步改善；教育投入不足，办学条件差，学生上学困难，辍学率偏高等问题较为突出。为此， 、高中班规模；完善寄宿制中小学民族班管理、评估办法，提高管理水平，提高教育教学质量；加大投入，进一步改善自治区寄宿制中小学民族班承办学校的办学条件，使 ...
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在部分高等学校开设民族预科班，根据自治区人大九届29次会议审议通过的《广西壮族自治区教育条例》要求，1992年自治区决定民族预料集中在广西民族学院办学。目前有14所 和教学改革经验，并向全国推广。三是探索出一条适合我区实际的民族预科教育教学改革之路，造就了一支素质较高的教师队伍，为培养少数民族人才提供 ...
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的职业资格证书或者专项职业能力证书。退役士兵要求参加高等学历教育的，按照成人高等学校和普通高等学校教育教学相关管理规定执行。第八条退役士兵根据自身条件，自愿 用于开展宣传动员、组织报名、考核评比、表彰奖励等支出。退役士兵参加职业教育和技能培训，按照财政、物价部门核定的学杂费、住宿费、技能鉴定（资格考试 ...
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的职业资格证书或者专项职业能力证书。退役士兵要求参加高等学历教育的，按照成人高等学校和普通高等学校教育教学相关管理规定执行。第八条退役士兵根据自身条件，自愿 用于开展宣传动员、组织报名、考核评比、表彰奖励等支出。退役士兵参加职业教育和技能培训，按照财政、物价部门核定的学杂费、住宿费、技能鉴定（资格考试 ...
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教学培训体系，确保满足退役士兵培训需求。（二）创新教育教学模式。各承训机构根据退役士兵文化水平、培训需求和就业形势，确定培训专业和课目，制定 ，加强日常管理，严格校纪校规，增强退役士兵学员的自律意识和纪律观念，教育引导他们自觉实践社会主义核心价值观和社会主义荣辱观，努力成为思想、技能“双过硬”的新型 ...
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资格证书。（三）全日制成人高等学历教育、普通高等学历教育。退役士兵要求参加高等学历教育的，按照成人高等学校和普通高等学校教育教学相关管理规定执行。原从普通 部门根据实际注册的学员人数、绩效考核情况进行资金结算。退役士兵参加职业技能教育培训经费实行分级分类负担、专款专用，不得虚报、冒领、截留、挪用、滞留 ...
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资格证书。（三）全日制成人高等学历教育、普通高等学历教育。退役士兵要求参加高等学历教育的，按照成人高等学校和普通高等学校教育教学相关管理规定执行。原从普通 部门根据实际注册的学员人数、绩效考核情况进行资金结算。退役士兵参加职业技能教育培训经费实行分级分类负担、专款专用，不得虚报、冒领、截留、挪用、滞留 ...
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）按照我市第二次党代会确立的“三步走”发展战略，明确目标和任务，加快民族教育改革和发展步伐。“十五”期间，我市民族地区全面完成“两基”任务；在不断巩固 “全员聘用合同制”，建立切实有效的激励机制，促进教师素质不断提高；深化教育教学改革，突出民族教育特色，以培养学生创新精神和实践能力为核心，大力推进民族 ...
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