至高等教育：少数民族在校生20D7年达到15．79万人、民族地区高等教育自学考试以及远程教育在学人员规模要有较大发展。至针对少数民族的成人技术培训平均每年 政策。适度运用财政、金融、信贷投资手段支持民族地区改善办学条件，发展民族教育事业。民族地区要加强经费管理，建立、健全监督检查机制，提高经费使用效益 ...
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各受援地区和学校要为支教教师及工作人员工作、生活提供便利，确保对民族教育的支援取得成效。进一步加强寄宿制中小学民族班工作，逐步提高自治区办寄宿制中小学民族 和科研水平，加强民族地区县级教师培训基地的建设。同时，采用远程教育等现代化手段，提高继续教育的质量和效益。加强校长培训，提高民族地区学校的管理水平 ...
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的巨大变化，为发展中国特色社会主义伟大事业奠定了坚实基础。在中小学开展民族团结教育是确保中国特色社会主义伟大事业最终取得胜利的基本保证，是一项长期的战略 根据学科建设、教师队伍建设的长远需求，由教育部等部门采取远程教育方式，组织学校民族团结教育教师培训讲座和教学实践案例课程，引导教学人员掌握教材教法和 ...
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援建“希望工程”、援建希望完小273所，一村一校教学点244个。开通了“白玉兰”远程教育网，双方的卫星电视落地互播。上海市每年开展扶贫济困捐助活动，共为云南省 的互访、协调机制。同时，沪滇两地设立对应的工作机构，组织全社会实施“远程教育”人才培训工作。(二)建立帮扶合作专项资金1．继续建立总计各1亿元 ...
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每低1个百分点扣0.1分，直到0.5分扣完。1分配备有成人教育教师和专职干部，掌握1至2门专业技术，胜任所承担的工作得1 专人管理维护课堂演示系统*摄录编系统闭路电视系统校园广播系统*语言实验室*多媒体备课室卫星远程教育资源信息站软件投影片电教办公室、保管室多功能教室信息及电教人员cd-romvcd（ ...
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。5年来共投入1000多万元。16个人口较少民族村学校均配备了电脑和远程教育设施，学生入学率、巩固率均达到90％以上。乡村均建有卫生院、卫生所、 党委领导、政府管理、部门支持、乡村负责、齐抓共管的工作格局。2．加大民族教育培训力度，牢固树立民族团结工作“从娃娃抓起”的思想。在中小学校开设民族知识课题， ...
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资源，共建共享。郊区信息服务体系建设一定要充分利用农技推广部门、行政事业单位、远程教育站点等已有设施、人员、软件及技术资源，实施资源整合共享，避免重复 凝聚力和信息集散力的农业核心网站。提高网站技术水平，实现高起点服务，如网上远程教育、投资咨询、虚拟技术服务等，提供以市场信息为主要内容的多方位信息服务 ...
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规模，拓宽专业设置，完善办学机制，提高办学层次和质量。通过自学考试、远程教育等方式帮助更多的残疾人接受高等教育。完善盲、聋、重度肢体残疾等 进一步健全残疾人事业法律法规体系。制定无障碍建设条例、残疾人康复条例，修订《残疾人教育条例》。完成残疾人保障法地方实施办法的修改工作，指导地方适时制定和修改残疾人 ...
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规模，拓宽专业设置，完善办学机制，提高办学层次和质量。通过自学考试、远程教育等方式帮助更多的残疾人接受高等教育。完善盲、聋、重度肢体残疾等 进一步健全残疾人事业法律法规体系。制定无障碍建设条例、残疾人康复条例，修订《残疾人教育条例》。完成残疾人保障法地方实施办法的修改工作，指导地方适时制定和修改残疾人 ...
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，建立0―6岁残疾儿童筛查、报告、转衔、早期康复教育、家长培训和师资培养的工作机制。鼓励普通、民办幼儿园及康复机构开设残疾儿童入学班 支持重庆师范大学特殊教育学院办学；鼓励和支持残疾人参加高等教育自学考试、成人高等学历教育、远程教育等，多渠道搭建残疾人接受高等教育的平台。2．改善特殊教育发展办学条件。 ...
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