常设技术市场。据不完全统计，到2003年末，全省已累计缔结技术合同94025项，成交技术合同总金额近100亿元。各级各类教育发展迅速，特别是实现“两基”和 合作研究或任教。积极稳妥地推动中外合作办学，探索多种形式的合资合作办学，引进国外先进的办学模式、管理经验、教育手段、课程教材等。大力开展基础教育、 ...
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和教师合同聘任制，完成高等学校后勤社会化改革。优化高等学校布局、层次、科类结构，支持高等学校与地方政府、企业联合办学，吸引国内外名牌大学来粤合作办学和科研 保障和家庭互济为主、集体共济、多种形式的农村养老保障制度，全面推广农村合作医疗制度。 推进社会福利、社会救济、优抚安置和社会互助的社会化进程。建立 ...
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规模。以引进优质教育资源为重点，进一步推进中外合作办学，拓展国际交流与合作，争取国内外著名院校在扬州设立分校、分院或重点学科实验室。进一步深化教育改革 系统，为劳动者提供政策和就业信息咨询。规范劳动力市场秩序，建立健全劳动合同和集体合同制度，加强劳动执法监察和劳动争议处理力度，健全维权服务制度，保护 ...
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、畜牧水产养殖等八大产业培育龙头，拉长产业链条，形成优势产业链。引导龙头企业通过合同契约、资产参与、投资入股等多种形式，与农户建立利益共享、风险共担的 民间资本兴办高中阶段以上的非义务教育，形成政府投入、社会捐资、私人投资、中外合作办学等多元化的教育投资体系；营造公平竞争环境，建立起公办教育与民办教育 ...
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、畜牧水产养殖等八大产业培育龙头，拉长产业链条，形成优势产业链。引导龙头企业通过合同契约、资产参与、投资入股等多种形式，与农户建立利益共享、风险共担的 民间资本兴办高中阶段以上的非义务教育，形成政府投入、社会捐资、私人投资、中外合作办学等多元化的教育投资体系；营造公平竞争环境，建立起公办教育与民办教育 ...
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，推进职业教育创新，推动非义务教育阶段的民办教育和中外合作办学，促进公办、民办、中外合作办学协调发展。创新教育教学模式，完善教育评价制度，积极推进 进人员公开招聘制，实现事业单位用人由身份管理向岗位管理转变，由固定用人向合同用人转变。改革事业单位投融资体制，建立有效的事业单位监管体制。(五) 财政金融 ...
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监督预警机制，加强政府对粮食的宏观调控；推行“企代政储”模式，建立储备粮合同契约制；建立粮食购、销、存统计报告制度，加强粮食市场管理；加快石油 ，扶持民办教育健康有序发展；深化教育投融资体制改革，采取积极引进、合作办学、鼓励社会资本投资办学等形式，多渠道发展教育事业。探索组建教育集团，切实加强教育领域 ...
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继续加强廉政建设。 ６．坚持对外开放的基本国策，进一步扩大对外经济技术交流与合作。 积极发展对外贸易，努力增加出口，并逐步实现由初加工制成品出口为主向深加工 ，在校生达到２１０万人。 成人教育。继续采取多种途径、多种力量、多种形式办学，大力开展岗位培训。加强专业技术人员的继续教育工作。努力办好农民文化 ...
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高等教育，多渠道增加投资，改善教学环境和教学设施，对现有学校进行填平补齐，扩大办学规模，积极创办新校，增设我省经济建设急需的专业和院校。所有专业和 各方面的积极性，兴办第三产业。进一步放宽政策，国家、集体、私营、个体、中外合资合作、外商独资等多种经济成份一起上，加快第三产业的发展。打破地区封锁、部门 ...
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商业零售业和餐饮业。理顺职业培训的管理体制，探索公办民助、民办公助、中外合作等多种办学方式，促进职业培训产业成长。积极发展面向生活消费的金融、保险服务 为主的投资宏观调控体系。全面实行建设项目法人责任制、工程监理制、招标投标制、合同管理制。建立严格的政府投资项目管理机制，完善国家重大投资项目稽察制度。 ...
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