等计划管理(一)教育计划1.对研究生、普通高等学校的本科生、专科生的招生人数和毕业生分配人数，实行指令性计划。各高等院校在完成招生计划的前提下，可以按有关规定接受 生产、建设、流通部门和企业，到对口的大、中专学校投资联合办学或代培学生。在企业的利润留成中增设科技教育基金，主要用于发展科技教育事业，可以 ...
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体系。3.合理规划高中阶段特殊教育学校建设。市级城市应建立一所特殊教育职业高中，鼓励和支持兴办残疾人高等教育，有计划地扶持普通高等学校开设特殊教育专业和创办特殊教育学院。4.加大对贫困残疾学生的扶持和资助力度。各地要建立健全助学金制度，将贫困残疾儿童少年接受义务教育切实列入“两免一补”优惠政策范围 ...
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对经济增长的贡献由“七五”末的35％提高到45％；普及九年制义务教育，普通高等学校在校生，到一九九五年达到15万人，二○○○年达到40万人。三、 ，实行企业化经营，全面推向市场，并享有《全民所有制工业企业转换经营机制条例》规定的各种权力和责任，实行独立核算，自主经营，自负盈亏，增强市场竞争能力。医疗 ...
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颁发的自学考试毕业证书；经国家教育主管部门批准在党校、成人高校、军事院校设立的全日制普通班中就读的学生所取得的毕业证书，学历文凭考试学校颁发的毕业证书，普通高等学校以远程教育形式举办的高等学历教育所颁发的毕业证书，以及符合《中国人民解放军院校学历证书管理暂行规定》所颁发的学历证书。 二、 ...
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条例》和有关法规规定，保证每个适龄残疾学生平等、公正地享受教育的权利。2、各级政府和教育部门要加强本地区特殊教育事业发展的规划与管理，增加对 的残疾人职业技能教育和实用技术培训。6、积极发展残疾人高等教育。鼓励有条件的普通高等学校、特教学院根据残疾人的特点和需要，面向残疾人扩大招生的专业种类和规模， ...
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.42 30实际利用域外境内资金 亿 元 43 一 102 137 122 20八、教育研究生招生 人 3330 36.7 4015 20.57 4166 3.8普通高等学校招生 万人 12.8 42.9 14.2 10.9 14.6 2.8中等职业教育招生人数 万人 10.7 8.2 10.5 – ...
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价格按国家有关规定执行，或由供需双方协商定价。除上述两种计划形式外的产品，均实行市场调节。地方、部门不再增加指令性计划产品，可按照分级管理原则，增 。为广开渠道，加速培养人才，普通高等学校和中等专业学校，在完成国家计划后，可实行有偿委托办学，统一招生，统一考试，定向培养.学生毕业后，按双方合同实行定向 ...
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治理结构。深化农村牧区综合改革，推进苏木乡镇机构、农村牧区义务教育和县乡财政管理体制改革，巩固农村牧区税费改革成果。深化投资体制改革，规范项目审批程序， 办学条件，提高办学质量，优先重点发展民族教育，推动高中阶段教育协调发展。普通高等学校招生9.6万人，比2006年实际招生数增加1.5万人，高中阶段 ...
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人，高等职业技术学校在校学生规模超过20万人。年培训在岗职工、下岗失业人员、农村劳动力120万人次以上。至一稳步发展高等教育，努力提高高等学校教育教学质量， 和规避风险意识，提高科技计划项目的成功率和政府科技投入效益。改进科技计划管理，提高科学决策水平。加强重大科技项目立项前的调研工作，把市场需求作为 ...
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％以下，女性就业结构趋向多元；女性的科学文化素质不断提高，2000年全市高等学校包括研究生在内的在校女生的比例为44.83％，比1995年提高了7.93 研究，为各级政府做好儿童工作提供科学的决策依据。——加强计划实施工作的规范管理，完善工作制度和监督机制。定期编发工作简报，及时反映计划实施动态和上海 ...
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