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多种方式加快人才培养。开展了国家级和省级老中医药专家学术经验继承工作,较好地总结和继承了老中医药专家的学术经验和技术专长。确定了国家级指导老师45名,省级指导老师60名,国家级学术继承人55名,省级学术继承人84名;开展继续教育基地建设,建设6个省级继续教育基地和5个农村中医药人才培训基地;开展了 ...
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工作由各职业学校自行安排,各校要切实做好考前培训工作,在认真完成对学员注册、编班的基础上,安排具有较高专业理论水平或实践经验丰富、讲课效果好的老师担任教学班的教师,课时由各学校结合本校实际情况安排,或纳入教学计划或采取业余辅导的形式,但不能少于120课时。师资缺乏的学校可以择优选聘校外人士担任培训班 ...
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学生的思想修养、道德品质和人文素质教育都负有直接责任。明确所有专业教师的课堂育人职责,设立课外育人岗位,引导教师担任学生社团、社会实践和科创活动的指导老师,将其工作量计入教师岗位聘任之中。业务教师和专业导师要把育人宗旨贯穿教育教学的全过程,以丰富的学识、高尚的师德、严谨的治学态度和自身的人格魅力教育 ...
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认真学习领会。(二)举办系列辅导。要举办3至4场报告会,请工委讲师团成员作有关十七大基本精神、经济建设、社会建设、党的建设等专题辅导,具体时间与辅导老师协商后确定。同时,局机关和各单位要分别组织收看有关辅导录像。(三)党组书记讲党课。在经过初步学习和专家辅导的基础上,为引导党员干部进一步结合实际深入 ...
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