、行为引导等教学方法，探索学分制、半工半读、工学结合等培训模式，满足学员的不同需要。（十二）开展校企合作，拓宽就业渠道。建立符合退役士兵学员特点的校企合作保障机制，由有关部门、企业和学校组成校企合作指导委员会，共同研究退役士兵学员培训和推荐就业的具体措施和办法。各承训学校要主动与企业加强沟通和 ...
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优化技能人才发展环境。加快推进技工教育发展，壮大技工教育规模，推进技工教育校企合作制度化、常态化，鼓励和支持企业能工巧匠充实到技能人才培训师资队伍。大力 、现代化于一体的省级人力资源市场，拟设立综合服务大厅、泛珠三角人力资源合作交流中心、省人力资源招聘市场、高层次人才引进服务中心、社会保险公共服务网点 ...
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8号）的规定实施。第七条 技工院校自主招生和负责培养。鼓励学校通过校企合作开设深圳经济社会发展急需的非全日制技工教育专业。第八条 学校应根据非全日制 工作的规范化和信息化管理。第十条 非全日制学生课程成绩考核由校企合作双方按教学计划规定，采取过程化考核、校企双评价考核等国家职业技能等级考核方式进行。第 ...
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名校、名师、名专业)，加强师资队伍建设。进一步加强与有关国家和地区在技工教育方面的交流与合作。认真总结经验，深入推进智力扶贫工程，努力创建智力扶贫长效机制。进一步深化办学体制、办学模式(含校企合作)、学制、教学方法等方面的改革，加大扶持民办技工教育和欠发达地区技工教育发展力度， ...
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和使用上的主体作用，深入推进企业内高技能人才培养评价、高师带徒、校企合作等项目，引导企业建立健全职工技能培训制度。（四）大力推进重点领域 合同、章程格式化审批。逐步破除创业人才身份限制，推进境内自然人投资设立中外合资、中外合作企业试点工作。优化创业税收环境。制定科研成果转化企业税收减免政策。制定扶持高 ...
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实习实训工作情况作为服务外包示范城市评价的重要指标之一。七、深化高校与服务外包企业的合作教育部和商务部将邀请“中国服务外包示范城市”人民政府、服务外包企业和高校，成立服务外包校企合作联盟，推进企业和高校的战略合作。参加合作联盟的有关企业和高校，在人才培养、产品和技术研发、高校 ...
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四个专业方向：物流运输管理、仓储与配送、企业物流、国际物流。 三、建立校企合作进行物流人才培养培训的机制，实行“订单”式培养等新模式。建立由企业、 研修培训；鼓励企业为职业院校现场教学或实习提供方便，支持有条件的企业与院校合作建立实训基地。 八、各地教育行政部门要切实加强对现代物流专业紧缺人才培养培训 ...
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科技教育培训机构等公共和社会培训机构为主体，以农业产业化龙头企业和农村专业合作经济组织为补充，通过财政投入，开展免费的农业实用技术培训。 三、整合 机构和企业牵线搭桥；鼓励引导职业院校、技师学院、高级技工学校和各类培训机构通过校企合作方式，积极开展定向订单培训，为产业发展输送合格的高素质劳动者，为企业 ...
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深化教学改革各中等职业学校要充分认识以就业为导向的重要意义，加强校企合作，及时了解合作企业人才需求情况，鼓励企业参与课程改革。要积极探索文化基础课与 招生规模，不断提高教学质量，逐步成为技能型紧缺人才培养基地。要通过校企合作，及时了解合作企业对技能型紧缺人才需求情况，改革人才培养模式，突出工学结合， ...
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，申报参加市级职工培训定点机构应符合以下基本条件：一是与当地企业有着良好的合作关系，开展职工培训工作经验丰富，成绩突出；二是具有满足常年培训所需要的 ，教学用房建筑面积500平方米以上；三是配备与培训项目相适应的教学设施设备和校企合作的实习实训基地，有多媒体教室、计算机实验室、图书室，学校教学仪器设备 ...
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