教师的技能操作水平，安排专业教师每年不少于两个月的企业生产实践活动。鼓励技工院校教师参加专业硕士学习。教师应具有大专以上学历并具有技师以上资格证书或具有 根据企业对技能人才的实际要求，联合制定培养计划，共享师资资源，强化实训实习。结合专业设置设立企业定点实习基地，并与企业签订校企合作协议。每个技师专业 ...
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企业和企业集团，支持企业在高校、科研机构建立或联合建立工程技术研究中心和中试基地，引导科技工作者、投资者进大学科技园创办科技型企业。9．加大对民办教育的 由高等教育向高中阶段教育延伸。加强教育与金融部门的合作，扩大学生助学贷款的范围和规模。27．支持和鼓励技术作为生产要素参与收益分配。按照技术资本化、 ...
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劳动和社会保障部二○○七年七月五日 高级技工学校标准 第一条学校应全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，坚持以科学发展观指导学校各项工作，牢固树立为 生产设备先进、技术处于同行业领先水平的企业作为学生定点实习基地，并与企业签订校企合作协议，保证学生参加对口专业生产实习。每一个高级工专业至少有2个 ...
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企业开展专场高校毕业生招聘活动，帮助高校毕业生尽快找到合适的就业岗位。加强与全国知名高校的联系沟通，签订合作协议，和高校实现信息互通、资源共享，引进我市急需 郑州市商业技师学院在校生规模扩大至2万人，将改变郑州市无职业技能公共实训基地的历史，为扩大郑州市高技能人才培训，加快产业升级，促进劳动就业，推动 ...
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企业需求，选择设备先进、技术力量较强的企业作为学生进行生产实践的实习基地，使学生就业前了解企业文化、熟悉企业的运营环境和节奏，提高岗位适应能力 国家财税[2006]107号《关于企业支付学生实习报酬有关所得税政策问题的通知》"凡与中等职业学校和高等院校签订三年以上期限合作协议的企业，支付给学生实习期间 ...
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水平和发展趋势；能组织协调多专业、多学科的合作项目；有较强的综合、分析、判断和总结的能力，及较强的组织协调能力。 具有视音频技术、数字电视技术 有新材料领域科研院所、大中型企业生产制造新材料类产品的实践工作经历，有丰富的工作经验。 整合培训资源，建立职业培训基地和实训基地。市场营销人才 具有较强的营销 ...
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、科研机构、中高端人才中介和咨询服务机构、知名人才网站的合作，搭建中高端人才服务平台，增加人才信息储备和人才培训基地。完善市区、产业园区、高新区的 与建立职工工资正常增长机制、开展工资集体协商有机结合起来，重点确定经营者收入与生产一线职工工资的合理比例，建立两者互动挂钩的具体办法。控制垄断性企业和行业 ...
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推动高校和科研院所与企业合作，支持和鼓励高校和科研院所具有博士学位的青年教师和科研人员到企业从事博士后研究，引导更多优秀人才和智力向生产一线集聚。这 科研项目落实、运作经费保障、管理服务到位、培养质量保证，努力打造高水平的博士后站（基地），不断提升企业科研能力。支持民营企业开展博士后工作，鼓励和扶持有 ...
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力量，协同兴宁市、平远县共同推进试点工作。工作组要根据市政府与省劳动保障厅签订的劳动力资源开发共建协议内容，从宣传贯彻全省“双转移”会议精神、开展农村劳动力资源大 镇为依托建立若干个灵活就业基地。基地要加强与企业合作，承接企业部分生产加工环节，开辟生产车间或村居作坊，让更多的农村劳动力就近就地就业。九 ...
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五”前期建成“辽宁省博士后公寓”。５．深入开展“２１世纪人才培养国际合作工程”，加速外向型、复合型人才的开发与培养。造就一批有较高知识水准，懂技术、懂经济、 。（３）建立远程教育网络体系。“十五”期间，我省要在省内建立一批高水平培训基地的同时，利用广播、电视、计算机网络同国内外高等院校、科研院所、培训 ...
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