愿望和培训要求的在校生和毕业生参加创业培训。对有创业项目的在校生和毕业生参加创业意识教育并取得职业技术培训证书的，给予每人150元的补贴。对已创办创业实体的 、省、市产业发展中非禁止、非限制类发展项目，并符合相关法律规定。（十九）宁波市大学生创业园、创业培训基地的评选考核办法和有关管理及操作办法，由市 ...
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规定的生活、交通补贴，人身意外伤害保险和住院医疗保险。与服务单位在职人员一样享有法律、法规规定的休假权力，参加服务单位统一组织的有关活动。第七条各级“三支 管理部门和服务单位，要对“三支一扶”大学生开展安全教育，增强“三支一扶”大学生安全防范意识，确保“三支一扶”大学生工作、生活、出行等安全。第三十二 ...
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培养学生的就业技能。在创业资金、创业场地、创业氛围上加大扶持力度，鼓励大学生创业，以创业带动就业，实现高校毕业生登记失业率为零。积极引导毕业生转变就业 ，完善以企业自主解决劳动争议为内容的调解制度。加大劳动法律法规的宣传力度，提高劳动者法律意识，增强劳动者维权能力，提高社会对构建和谐劳动关系必要性和 ...
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学习和落实两法，增强守法经营、依法用工的意识和能力。要在学习贯彻中认真检查本单位的各项规章制度是否符合劳动保障法律法规的规定，凡违法的必须立即纠正。 、农业富余劳动力转移就业和失业人员就业工作。当前，要统筹做好下岗失业人员、大学生、复转军人、残疾人、农民工等群体的就业工作。八是实行有利于灵活就业的劳动 ...
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、专业化。利用各种媒体和手段，广泛宣传劳动保障法律法规，提高用人企业积极参保的责任感和职工的维权意识。2.深入研究政策，为优化服务功能提供智力支持 有30名种养加营销能手，有1名以上农村技术员、卫生防疫员、动物防疫员、大学生村干部，农村适龄劳动者普遍掌握1-2项实用技术。8.加强社会工作人才队伍建设。 ...
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技术工作的高校毕业生，评定职称时外语和计算机免试。积极动员、组织高校毕业生参加“大学生志愿服务西部计划”、“支教、支农、支医和扶贫计划”。深入实施“高校毕业生到 关系形式、社会保险缴纳和保险关系接续等方面提供保障。各高校要加强学生创业意识教育，提高创业能力，努力使更多的高校毕业生成为创业者。六、深化以 ...
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我们的服务对象扩展到城镇所有劳动力，比如大学从精英教育变成了平民教育，有些大学生一毕业就会面临失业，需要规定到原户口所在地进行失业登记，享受就业服务 政策、社会保障政策、劳动权益保护等内容。 重要条件: (1)分类、汇编劳动保障法律法规、政策常见问题；(2)选派政策、业务精熟人员上岗，制定轮班制度；( ...
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社会保障部门要坚决查处用人单位不签订劳动合同、不缴纳社会保险费等违反劳动保障法律法规的行为，切实维护到中小企业和非公有制单位就业的高校毕业生的合法权益。到 需求的能力。要加强对大学生的职业发展指导，开设有关职业生涯发展辅导课程，帮助他们了解创业政策，确立面向基层的职业意向，增强创业意识和创业能力。要把 ...
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教育纳入学生职业发展教育教学培养计划，有效落实师资、教学内容、课时，重点加强创业意识和创业精神的培养。将创业指导作为学生职业发展教育和毕业生就业指导的重要内容 。在法律、法规规定许可的范围内，有关部门对初创企业可按照行业特点，合理设置资金、人员等准入条件，并允许注册资金分期到位。尤其是对青年及大学生、 ...
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培养工程、文化名家工程、全民健康卫生人才保障工程。加大现代物流、电子商务、法律、咨询、会计、工业设计、知识产权、食品安全、旅游等现代服务业人才培养 人才向西部和农村流动。实施高校毕业生基层培养计划，继续做好“三支一扶”、大学生志愿服务西部计划和农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划等工作。加强和改进干部 ...
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