形势、新任务的要求还有差距。公务员队伍结构还需进一步完善，公务员考核激励机制和轮岗交流机制仍不够健全，公务员能上不能下、能进不能出的状况没有 名家。完善优质教育资源辐射机制，组织100所城市优质学校与100所乡村学校结对帮扶，3至5年内选派1000名优秀教师到乡村中小学支教。启动专家型名师、校长培养 ...
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，产生恶劣社会影响的；学校理（董）事会或者其他形式决策机构未依法履行职责的;责令限期改正，并予以警告。教学条件明显不能满足教学要求，教育教学质量低下，有 限期改正，并予以警告；整改期限结束后仍不能达标的，责令停止招生。未与教职工签订聘任合同，或违反国家规定聘任、解聘教师的。责令限期改正，予以警告；逾期 ...
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、技术攻关项目成果、传授技艺、技术比赛等)方面的情况。参加技能鉴定成绩不合格者，不能参加评审；鉴定、评审成绩均合格者，由市职业技能鉴定中心核发相应的技师或 设备应与“北京市职业资格工作网考务管理系统”的硬件、软件相匹配；有符合档案管理要求、财务管理要求的必要设备；自备交通工具一台。2．仪器、设备：能 ...
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职业培训机构应建立各项管理制度，包括办学章程与发展规划、教学管理、教师管理、学生管理、财务及卫生安全管理、设备管理等各项制度。第三章 申办、变更与 ；(二)由于培训机构原因，培训班中途停办且不能对学员进行妥善安置的，培训机构应退还全部费用；(三)因学员个人原因而要求退学的，报名费不予退还，培训费和教材 ...
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，全省规范公务员津贴补贴工作基本完成。事业单位绩效工资分配改革平稳推进，全省义务教育学校绩效工资基本兑现。“企业工资集体协商三年行动计划”全面实施，全省已组建工会 分配制度改革滞后于经济社会发展需要、劳资纠纷调处机制还不能适应复杂多变的劳动关系等，都迫切要求高度重视并切实加以解决。（2）保障和改善民生 ...
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要及早培养人才.要加强职业技术教育师资的培训和教师队伍的建设.要调动各方面办学的积极性，继续办好技工学校；教育部门要有计划地改一部分普通中学为职业学校 社队企业要欢迎他们在那里就业. 十、大力加强对城镇劳动就业工作的领导.这项工作不能全靠劳动部门，各级党委和政府必须建立强有力的领导和办事机构，主要领导 ...
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业务等级标准和生产岗位的要求组织进行，考核合格的，由工人技术考核委员会发给技术等级证书。七、学员的招收和就业就业训练中心招收学员实行公开报名，自选工种(专业 结合的师资队伍，配备一定数量的具有中专、技工学校及以上文化技术水平、一专多能的骨干教师。同时，要聘请能承担教学任务又有实践经验的专业技术人员、“ ...
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等级标准和生产岗位的要求组织进行，考核合格的，由工人技术考核委员会发给技术等级证书。七、学员的招收和就业就业训练中心招收学员实行公开报名，自选工种（ 结合的师资队伍，配备一定数量的具有中专、技工学校及以上文化技术水平、一专多能的骨干教师。同时，要聘请能承担教学任务又有实践经验的专业技术人员、“能工巧匠 ...
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技术职位的工作人员。从事后勤服务的工勤人员的聘用不适用本办法。第三条 事业单位招收工作人员，坚持公开、平等、竞争、择优的原则，采取考试与考核 ；(二)征求考核对象所在单位意见；(三)查阅被考核者的人事档案；应届毕业生由学校提交学生的现实表现及鉴定；(四)用人单位和主管部门领导班子成员及考核小组成员结合 ...
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)高中以及报考高等院校或中等专业学校等事宜，享受当地常住户口居民的同等待遇。第二十五条博士后人员在站工作时间为两年，一般不超过三年。承担国家 各省、自治区、直辖市和国务院有关部委、直属机构人事部门按照人事部和全国博士后管理委员会的要求，负责组织实施本地区、本部门博士后工作评估，并将评估情况报人事部。第 ...
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