技能培训以及培养外语人才等方面发挥了积极的作用。为进一步加强对学校及其他教育机构聘用外籍专业人员的管理，保证这项工作的健康发展，特制定《学校及其他 、直辖市外事办公室及聘用单位的主管部门提出，报国家外国专家局批准，同时抄报国家教育委员会备案。国家外国专家局也可直接实施各项处罚。对聘用外籍专业人员单位的 ...
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直辖市和国务院有关部门、解放军总政治部可参照本规定，结合实际情况，奖励所属学校和其他教育机构的优秀教师和教育工作者。其具体办法由各省、自治区、直辖市和国务院有关部门、解放军总政治部自行制定。第十三条本规定由国务院教育行政部门负责解释。第十四条本规定自发布之日起施行。《教师和教育工作者暂行 ...
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、小学高级教师职务不再办理资格认定，相应教师职务均应通过评审取得。北京地区民办教育机构教师申请参加教师职务评审，按《资格条件》执行。本通知自下发之日 3）具备专科毕业学历，取得小学一级教师职务任职资格满5年。小学高级教师（教育教学管理人员申报小学高级教师）：具备专科毕业及以上学历，取得小学一级教师职务 ...
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到3400人，研究生招生计划数增加到2.73万人。同时，鼓励各高校所属成人教育机构在规范办学的前提下，以全日制授课方式组织专科升本科教学。（二） 对就业岗位不挑不拣，都能实现就业”的承诺。四、加大就业服务力度，加强思想教育和就业指导高校要切实落实“一把手”工程，采取“走出去，请进来”等多种方式，调动 ...
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中小学教职工进行工资改革，享受同等待遇的问题，要求予以明确。经研究，鉴于各地校外教育机构情况，不尽相同，不宜作全国统一规定。现提出如下意见供参考： 属于教育事业编制，成建制的少年宫、少年之家、少年科技站，其经费从教育经费项目下开支的，这些单位的工作人员，可以随同中小学教职工从一九八五年一月一日起进行 ...
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中小学教职工进行工资改革，享受同等待遇的问题，要求予以明确。经研究，鉴于各地校外教育机构情况，不尽相同，不宜作全国统一规定。现提出如下意见供参考：属于教育事业编制，成建制的少年宫、少年之家、少年科技站，其经费从教育经费项目下开支的，这些单位的工作人员，可以随同中小学教职工从一九八五年一月一日起进行 ...
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（四）对本辖区内中等及中等以下各级各类学校和其它教育机构的办学方向、办学水平、办学质量和效益以及实施素质教育等进行督导；对省等级重点学校进行年度视导； 听取教育督导室的督导意见和收到督导结果报告后，应当及时研究督导意见和建议。对教育督导室提出的整改建议，被督导单位应当在收到督导结果报告之日起采取相应的 ...
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教育中落实“双证制”要求。 4．组织全市各类职业技术教育机构开展初中、高中“两后生”职业技术教育和劳动预备制培训工作。 （三）完善农业、科技、建设 职业技能培训成本的80%确定；职业技术院校、技工学校学生生活困难补助和标准由教育部门会同财政部门根据相关补助政策规定执行。 1．经初次技能培训取得职业资格 ...
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等方面的培训，提高会计人员的实际工作能力和业务技能。（四）职业道德继续教育，重点加强会计职业道德的培训，提高会计人员职业道德水平。关联法规：全国人大法律（ 教育中的主渠道作用。第十九条 财政部门会计管理机构对承担培训任务的继续教育机构的办学资格、办学条件、师资力量、培训内容等方面进行综合评估，评定其 ...
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，积极推进农业产业化、农业标准化、农业机械化，大力开展农业领域专业技术人员继续教育，进一步提高他们的专业理论和技术水平，增强他们为农业和农村经济发展服务 体系。各级政府人事部门要按照“任务明确、人员到位、经费落实”的要求，健全继续教育机构，充实工作人员，重点做好政策制定、规划指导、组织协调、检查监督等 ...
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