教学效果好的教授，进而推动教授上讲台，全面提高高等教育教学质量，我部组织了新中国成立以来第一届高等学校教学名师奖的评选表彰工作。经研究，决定对 和发展做出新的更大贡献。 教育部二○○三年八月二十四日 附件：第一届高等学校教学名师奖获奖名单陆俭明 北京大学丘维声 北京大学吴思诚 北京大学祝学光 北京大学 ...
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教育软件的研究、开发、应用和示范推广基地。建立高等院校图书资源共享系统和高等教育文献信息保障系统。２００２年以前，先行在郑州建立起高校图书资源共事系统。 质量。启动实施“新世纪河南省高等教育教学改革工程”，使我省高等教育在人才培养模式、教学内容、课程体系、教学方法等方面的综合改革研究与实践向更大的范围 ...
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；对重大专业问题发表过自己重要见解，全面掌握本专业国内外动态和趋势，熟悉经贸高等教育教学规律、培养经贸人才的特点；积极探索新教学法，并从理论上作出高水平 ３）、能完成规定课时，讲课效果及学生反映一般，从事过硕士研究生或助教的教学指导工作；在教书育人方面有成绩；编写或参加编写本校一般质量的正式讲义。２０ ...
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；对重大专业问题发表过自己重要见解，全面掌握本专业国内外动态和趋势，熟悉经贸高等教育教学规律、培养经贸人才的特点；积极探索新教学法，并从理论上作出高水平 ３）、能完成规定课时，讲课效果及学生反映一般，从事过硕士研究生或助教的教学指导工作；在教书育人方面有成绩；编写或参加编写本校一般质量的正式讲义。２０ ...
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教学评估中心。教育部每年将抽查部分省级教育行政部门的评估工作，并在教育系统内公布抽查情况。抽查情况将作为我部实施相关项目的重要依据。被评院校 省级教育行政部门通过适当程序进行复议。如对以上处理意见仍有异议，可向教育部高等教育教学评估中心申诉。该中心根据需要，提交“高职高专院校人才培养工作水平评估委员会 ...
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落实科教兴国战略，全面建设小康社会的客观要求。长期以来，各地教育行政部门和高等学校为我国高等教育发展做了大量卓有成效的工作，为国家建设输送了大批优秀人才。但是，随着 以就业和社会实际需求为导向，调整专业结构，改革培养模式，加强实践环节教育教学，保持同经济和社会的直接、密切的沟通与联系。要特别对可能面临 ...
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年起，按照《关于招收应届中等职业学校毕业生举办高等职业教育试点工作的通知》(教学(1997)9号)的规定，对高职毕业生实行学校推荐、自主择业的制度，不再使用教育部统一印制的《全国普通高等学校毕业生就业派遣报到证》。 六、随着高等教育体制改革步伐的加快，将有越来越多的高等学校由省级政府管理或实行中央与 ...
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《上海市中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》和《教育部关于大力推进高等学校创新创业教育和大学生自主创业工作的意见》（教办〔2010〕3号）的精神，深化高等教育教学改革，全面提升大学生创新素质和创新能力，我委决定成立“创新创业教育”专家工作组，现将有关事项 ...
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年八月十七日 附：厦门市第六次社会科学优秀成果获奖名单专著一等奖序号题目获奖者1 中国高等教育百年潘懋元2 实验经济学导论高鸿桢3 中国民间信用——社会?文化背景探析 因素的模式识别与实证研究米红周仲高16中国高等教育大众化问题研究邬大光17数学学习指导与教学艺术任勇18严复年谱新编罗耀九19各国衍生 ...
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也相应制定了本地区、本行业的人才规划。教育系统提出珠江三角洲教育现代化．高等教育发展战略等方案。不少企业把人力资源开发战略纳入企业整体发展战略之中。第三 本科和研究生层次的职业教育。大力发展成人高等教育及自学考试。在有条件的高校建立网络教育学院。加强广播电视大学教学网络建设。市县电大和自学考试要深入到 ...
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