一）用人单位情况简介；（二）招聘人数；（三）招聘岗位名称、岗位职责和资格条 件、岗位薪酬和相关待遇；（四）招聘范围；（五）报名时间、地点和方式 约定试用期的，按照国家的有关规定执行。第二十七条 因下列情形导致拟聘岗位出现空缺的，事业单位或者其主管部门可以按照考生的考试成绩从高分到低分依次递补其他考生， ...
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工作进行指导、监督和管理。各级人民政府（管委会）有关行政部门和事业单位的主管部门按照各自的职责协同做好事业单位公开招聘人员工作。第二章公开招聘的范围和条件第五条 应届毕业生，可采取面试加考核的方式招聘。第十九条 事业单位公开招聘考试的内容应当包括招聘岗位所需的专业知识、业务能力和工作技能。考试的试题由 ...
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教学质量综合评价办法，建立中小学教育质量监测机制，探索地方政府履行推进素质教育职责的评价办法。（二）加强和改进德育工作。构建大中小幼有效衔接的德育体系 为一周期的教师资格定期注册制度。扩大中小学教师职称制度改革试点，建立与事业单位岗位聘用制度相衔接、符合中小学教师职业特点的职务（职称）制度。制订中小学 ...
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一）用人单位情况简介；（二）招聘人数；（三）招聘岗位名称、岗位职责和资格条件、岗位薪酬和相关待遇；（四）招聘范围；（五）报名时间、地点和方式；（ 约定试用期的，按照国家的有关规定执行。第二十七条因下列情形导致拟聘岗位出现空缺的，事业单位或者其主管部门可以按照考生的考试成绩从高分到低分依次递补其他考生， ...
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执行国家规定的相应职务等级工资标准。（四）高等学校行政管理人员实行国家规定的事业单位职员职务等级工资制度，执行职员职务等级工资标准（见附表三）。（五 、科研和管理工作各自的特点设置教学课时津贴、科研课题津贴、研究生导师津贴、岗位目标管理津贴、领导职务津贴等津贴项目。１．教学课时津贴。适用于高等学校教学 ...
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事业单位各类人员特点的多种任用制度。事业单位要科学合理的设置岗位，制订明确、规范的岗位说明书，明确不同岗位的职责、权利和任职条件，把对各类人员的身份 执业资格制度，对责任重大、社会通用性强、事关公共利益、有一定专业技术决定权的岗位，逐步建立执业资格注册管理制度，实行执业准入控制和政府指导下的个人申请、 ...
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本单位编制限额和工作需要设置岗位，明确不同岗位的职责和聘用条件，通过公开招聘、考试或者考核的方法择优聘用工作人员。事业单位新进人员，一律面向社会公开招考。 聘用合同的，应当按照第二十八条规定的标准给予经济补偿。第三十条聘用单位与受聘人员因履行合同发生争议，应当协商解决或者请求上级行政主管部门协调处理； ...
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的职能，按照科学合理、精简效能的原则设置岗位，并按照岗位的职责、条件及有关规定择优聘用工作人员。第八条事业单位实行人员聘用制度应成立聘用工作组织，对 三十二条除聘用合同另有约定的，受聘人员可以随时提出单方面解除聘用合同，聘用单位应予办理合同解聘手续。第三十三条有下列情形之一的，受聘人员不得提出解除合同 ...
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受聘人员签订聘用合同。第九条事业单位首次实行人员聘用制度，可以按照竞争上岗、择优聘用的原则，优先从本单位现有人员中选聘符合岗位要求的人员签订聘用合同；也 单位实行人员聘用制的综合管理部门，对事业单位实行人员聘用制负有组织、指导、协调、监督、检查的职责，并可根据本办法制定具体的实施细则。人事主管部门应当 ...
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第五条实行聘用制的事业单位（以下简称聘用单位）应当结合本单位的工作需要，按照科学合理、精简效能的原则设置岗位，并按照岗位的职责要求和聘用条件， 约定试用期。军队转业干部等政策性安置人员首次签订聘用合同时，不得约定试用期。聘用单位与受聘人员订立聘用合同时，不得收取任何形式的抵押金、抵押物或者其他财物。第 ...
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