所初级中学、7所小学、3所公办幼儿园。为进一步整合优化教育资源，结合实施校安工程，区委、区政府对学校的布局作了全面的统筹规划，制订校安工程实施规划 先后出台了一系列关于进一步加强教师队伍建设的政策。在教师编制和教师职称职务的核定上，本着保证事业发展的原则，给予队伍编制上的保障，并对农村薄弱学校编制给予 ...
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和有关部门落实相关任务和责任。建立贯彻落实与监测评估机制，开展约束性指标和重点任务完成情况评估。编制福建省教育事业“十二五”专项规划，指导各地各高校科学编制 、改扩建169所公办幼儿园，秋季开学前投入使用。新建和改造特教学校建筑面积约3万平方米。在对中职学校涉农专业及家庭经济困难学生免学费的基础上， ...
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学前教育网络。形成以政府办园为示范，社会力量办园为主体，公办与民办相结合，布局合理的办园格局。依托社区为0至6岁儿童提供教育服务，努力 的需求。城镇地区举办一批“托幼一体”的学前教育机构，提高一级一类幼儿园的比例。农村地区发展小学附设幼儿园(班)。13.完善以特殊教育学校为骨干、以随班就读和普通学校 ...
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学前3年受教育率达到50％以上。各盟市所在地的城区和各旗县所在地的镇要继续办好公办幼儿园，并大力发展民办幼儿园，使学前3年受教育率达到85％以上。要 制度，全面实施教师资格证书制度。严格实行教职工编制管理。各盟市、旗县教育行政部门根据教育事业发展需要，按照自治区制定的编制标准提出定编方案，经旗县、盟市 ...
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入口关，坚决清退不具备教师资格的人员，逐步辞退现有代课人员，清理各类“在编不在岗”人员、精简、压缩中小学非教学人员，根据编制优先保证师范教育类大中专毕业生 为补充；学前教育以政府办园为骨干，积极鼓励社会力量举办幼儿园；普通高中教育在继续发展公办学校的同时，积极鼓励社会力量采取多种形式办学。在办学方向、 ...
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编制。特殊教育学校、职业中学和工读学校教职工编制标准可参照中小学教职工编制标准执行。连续病休1年以上，又不符合退休条件的人员，须持县以上医院证明，并经 国家、集体、个人多渠道举办；高中阶段教育在继续发展公办学校的同时，鼓励社会力量办学。民办初中、小学、幼儿园由县(市)、区教育行政部门负责审批和管理，报 ...
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许可证书，并按照下列规定书面告知被许可人办理法人登记手续： （一）公办幼儿园具备事业单位法人条件的，到事业单位登记管理机关登记； （二）非营利性民办幼儿园 条举办者不依法变更、终止幼儿园的，由教育、事业单位登记、民政、市场监督管理等部门按照职责依法处理。 第十九条国家机关及其工作人员违反本办法，不履行 ...
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办学许可证书，并按照下列规定书面告知被许可人办理法人登记手续：（一）公办幼儿园具备事业单位法人条件的，到事业单位登记管理机关登记；（二）非营利性民办幼儿园 八条举办者不依法变更、终止幼儿园的，由教育、事业单位登记、民政、市场监督管理等部门按照职责依法处理。第十九条国家机关及其工作人员违反本办法，不履行 ...
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办学许可证书，并按照下列规定书面告知被许可人办理法人登记手续：（一）公办幼儿园具备事业单位法人条件的，到事业单位登记管理机关登记；（二）非营利性民办幼儿园 条举办者不依法变更、终止幼儿园的，由教育、事业单位登记、民政、市场监督管理等部门按照职责依法处理。 第十九条国家机关及其工作人员违反本办法，不履行 ...
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艰巨。此外，由于受财政投入体制机制的制约，0-3岁散居婴幼儿家庭接受科学育儿指导服务难以保证。现有幼儿园的保教人员（保健教师、保育员和营养员）受用 同时进一步加大对财力相对薄弱区县，特别是远郊农村地区财政教育转移支付力度。制定公办幼儿园生均公用经费基本标准，对经济困难家庭适龄幼儿实施学前教育资助。（4 ...
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