、高教园区、物流园区、地方产权交易所、专业孵化器等服务业载体建设，打造全省高等教育与科技创新中心，长三角南翼综合物流中心、金融中心；发挥国际风景旅游城市 优势产业，积极培育现代医药、电子信息等高新技术产业，积极和国内外著名高校、研究所联合建立集教育、研发、技术推广应用等为一体的研发中心，拓展专业市场 ...
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开发机构和产业化基地建││设，加强面向技术创新的公共服务平台建设，激励广大职││工为企业技术创新建功立业。│└─────────────────────────┘(2)建设科学研究与高等教育有机结合的知识创新体系深化科研体制改革，明确不同类型科研机构的职责定位。以建立开放、流动、竞争、协作的运行机制 ...
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具有较强的写作能力和进行国际学术交流的能力，成为本专业的科学研究、高等教育和党政实际工作部门的专门骨干人才。2．硕士学位具有马克思主义信仰和社会主义 研究，早在1964年毛泽东、周恩来就提出并布署在中国人民大学成立马列主义发展史研究所，该所出版了一大批研究成果并培养了一些专门人才。在我国一些重点高校， ...
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，组建一批医药科技创业服务中心（孵化器）。（1）组建以华东医药集团基因技术研究所和九源基因公司为主的杭州市生物工程医药科技创业服务中心华东医药集团和九源 实现经济效益的增长。2、加强人才引进和培训工作以浙江大学为依托，努力发展高等教育，多途径、多渠道引进和培养医药科技高级人才。一方面培养掌握高、精、尖 ...
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：毕业证书工本费，普通话水平测试费，大学英语四、六级考务费，自费出国留学人员高等教育培养费，专业技术职务任职资格评审费，在职人员攻读学位考务费２．省高招办 压力容器技术审查费，统一代码标识证书费，组织机构代码正电子副本费９．市计量测试研究所：计量认证审查费，计量鉴定人员培训（考核）费，计量鉴定、测试、 ...
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双方强调继续加强能源和交通领域合作的重要性。 22．双方领导人表示将采取积极措施，通过加强对话拓展教育合作与交流。双方还欢迎通过伊拉斯莫斯（Erasmus Mundus）项目加强高等教育合作，并计划于2005年内在北京举办一次中欧高等教育论坛。 23．双方同意在2005年年底前启动中欧航空平行协议的 ...
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相互提供十个为期十二个月的专业奖学金。２．双方鼓励两国的大学和高等教育机构之间进行直接接触。尤其鼓励下述学校之间的直接接触：华东师范大学——安特卫普 科学和艺术研究至多六千比利时法郎——在政府承认和资助的大学或高等教育机构中免交学费——因学习或研究所需在国内旅行时，每月提供至多五百比利时法郎的费用在 ...
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并探讨加强两国文化交流的可能性。 二、科 学 １．双方鼓励葡萄牙全国科学研究所同中华人民共和国同类机构之间进行合作。 ２．葡方谨通报：葡萄牙全国科学技术研究 ，尤其是攻读学位的中国人提供奖学金。 三、教 育 １．双方鼓励两国的高等教育机构进行直接交流和合作，交换有关教育的资料和信息，参加对方的学术会议 ...
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西藏生源的毕业生到西藏工作，在藏工作8年。(四)教育部有关直属单位要加强对西藏相关单位的对口支援工作。人民教育出版社、高等教育出版社、中国教育报刊社、中央教育科学研究所、教育部考试中心、中央电化教育馆、中央电视大学、中国教育电视台、学生体协联合秘书处、科技发展中心、学位与研究生发展中心等11个教育部 ...
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的40个国家中，中国在扫盲教育方面取得的成绩最大。2003年，全国普通高等教育招生382．2万人，比上年增加61．7万人；全国研究生招生26． 所农村义务教育阶段寄宿制中小学，解决3万名少数民族贫困学生的寄宿问题。国家在高等教育中对少数民族实行照顾政策，在高考录取中对少数民族考生继续实行同等条件下优先 ...
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