《国务院关于深化棉花流通体制改革的决定》（国发〔１９９８〕４２号）精神和职业资格制度的有关规定，制定本暂行规定。关联法规：国务院行政法规（1）条 机构设在中国纤维检验局。第九条国家质量技术监督局负责审定考试大纲、考前培训教材，与人事部共同确定考试合格标准。第十条国家质量技术监督局授权中国纤维检验局组织 ...
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单位科以上领导干部违法违纪比例有明显下降，刑讯逼供案件逐年减少，带有公安职业特点的不正之风得到进一步治理和纠正。教育全体公安民警振奋精神，以高度的责任心 等多种方式方法，与人民警察基本素质考试考核、领导干部任职资格考试考核、岗位练兵活动、警衔晋升培训，以及其他形式的教育培训工作有机地结合起来，尽量避免 ...
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学历教育和自学考试助学、文化补习、学前教育等的中外合作办学机构，由拟设立机构所在地的省、自治区、直辖市人民政府教育行政部门审批。申请设立实施职业技能培训的中外 公民道德、国情等内容的课程。国家鼓励中外合作办学机构引进国内急需、在国际上具有先进性的课程和教材。中外合作办学机构应当将所开设的课程和引进的 ...
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在关注自身安全的同时，关注他人的安全，并提供力所能及的援助。十七、中等职业技术学校公共安全教育参照普通高中学校教育内容重点进行。第三章实施途径十八、发挥 教育部门要在教育费附加中安排必要的公共安全教育专项经费。各学校要把教材供应、师资培训经费纳入学校支出预算。第五章组织领导二十七、中小学公共安全教育是 ...
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类校园突发公共事件、公共卫生类校园突发公共事件、自然灾害类校园突发公共事件、考试安全类校园突发公共事件等五类突发公共事件。1.社会安全类校园突发公共事件 发布。五、监督管理（一）宣传和培训各级教育行政部门要高度重视师生的公共安全知识宣传教育，组织编写有关公共安全课程教材，普及预防、避险、自救、互救和 ...
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教学实践条件1、教学能力强、水平高(1)深刻理解、熟练掌握课程标准和教材内容，教学重点突出，难点、疑点分析透彻，“双基”教学扎实。(2)具有良好的 评价意见)；必须参加省级教育部门组织的现场授课或说课考核(或教育教学能力考试)，城镇中学(含乡镇完全中学)教师成绩达80分以上，乡镇初级中学教师达75分 ...
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教学实践条件1、教学能力强、水平高(1)深刻理解、熟练掌握课程标准和教材内容，教学重点突出，难点、疑点分析透彻，“双基”教学扎实。(2)具有良好的 评价意见)；必须参加省级教育部门组织的现场授课或说课考核(或教育教学能力考试)，城镇中学(含乡镇完全中学)教师成绩达80分以上，乡镇初级中学教师达75分 ...
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监督检查。重点抓好矿山、危险化学品和建筑等行业农民工的安全培训。加强相关人员培训大纲、考核标准、教材和考试题库建设。(八)推进安全生产宣传教育。制订安全 典型灾害预防与控制、危险化学品事故监控与应急救援、重大危险源动态监控预警、职业危害预防与控制、重大事故调查分析与仿真、特种设备完整性管理与风险检验、 ...
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学生职业技能等级认定48．中等职业学校专业课教师专业技能培训与技能等级认定49．省属高校财务清算的监督管理50．中等师范学校课程计划及使用教材的监督管理51．普通 港澳台公证事项的管理6．全省法制新闻优秀作品初评标准的审查7．全省公证员资格考试、考核的组织与指导8．市、县、区法律援助机构、人员的管理9 ...
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，是一项艰巨而宏伟的工程。多年来，我们采取多种形式开展农民职业教育与技术培训，培养了一批有一定科技知识的新型农民，在农民治穷致富活动中起到 。在省农业厅设立陕西省“绿色证书工程”工作办公室，具体负责制定岗位规范，教学大纲、教学计划、考试考核办法，编写地方性培训教材，组织开展经验交流活动，检查指导全省的 ...
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