部门协调，建立健全运行机制，有计划、有步骤地开展工作。 二、对普通中小学、幼儿园的督导评估是一项复杂的系统工程，涉及面广、专业性强，因此， 督导室组织、协调。 三、普通中小学、幼儿园的督导评估方案由省政府教育督导室根据国家教委1997年2月颁发的《普通中小学督导评估指导纲要(修订稿)》和我省有关法规、 ...
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、教育质量。不得借转制之名停止或减少对公办园的投入，不得出售或变相出售公办幼儿园和乡(镇)中心幼儿园，已出售的要限期收回。城乡中小学布局 幼儿园，保障幼儿身心健康。 六、全面推进幼儿素质教育(十七)深入贯彻原国家教委《幼儿园工作规程》和教育部《幼儿园教育指导纲要(试行)》，引导广大幼教工作者确立正确的 ...
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费等。 四、全面实施素质教育，提高幼儿教育质量11.幼儿园要认真贯彻原国家教委《幼儿园工作规程》和教育部《幼儿园教育指导纲要(试行)》，积极推进幼儿教育改革，摆脱“保姆式” 的教育模式，防止“应试教育” 的消极因素向幼儿教育渗透，全面实施素质教育。要尊重儿童的人格尊严和基本权利，为儿童提供安全、健康 ...
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要优先用于举办幼儿园(班)。各级财政在基础教育经费安排中要把公办幼儿园与普通中小学同等对待，统筹安排。要加大对幼儿教育的投入，做到逐年增长。县及县 教育部《幼儿园教育指导纲要(试行)》，积极推进幼儿教育改革，全面实施素质教育，防止出现“小学化”倾向。努力改善幼儿园的办园条件，为儿童提供安全、健康、丰富 ...
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的《幼儿园工作规程》和教育部《幼儿园教育指导纲要(试行)》，积极推进幼儿教育改革，摆脱“保姆式”的教育模式，防止“应试教育”的消极因素向幼儿教育渗透，全面实施素质 部门分工负责的幼儿教育管理体制。县、乡各级政府及相关职能部门要按照《指导意见》、《通知》分级管理和分工负责的规定明确管理责任，切实履行政府 ...
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。不设立或变相设立重点班，保证学生享有均衡的受教育条件。第十一条根据教育部《中小学公共安全教育指导纲要》，构建学校安全防范管理体系，建立健全安全管理 ，提高学生的学习能力，使学生形成初步的创新精神和实践能力。第三十条体质健康标准合格率85%以上。落实“体育、艺术2＋1项目”，确保每个学生至少学习掌握两 ...
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形成良好的校园文明，创建积极向上的校园氛围，确保校园安全、卫生，建设平安、健康、文明、和谐的校园。通过创建活动，形成一批先进区县和先进学校。市 依法做好学校幼儿园安全工作的水平。要认真做好教育部《中小学公共安全教育指导纲要》宣传和培训工作，积极落实纲要的各项规定和要求，努力培养中小学生的公共安全意识， ...
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工作5年以上，身体健康，年龄在70岁以下，能坚持学校日常工作。第八条有数量足够、结构合理的教师，其中专职教师属普通中小学的不少于70%， (审定、批准)的教学计划、课程标准(指导纲要)、教科书及其他教学工作的有关规定自主组织实施教育教学活动；(四)自主聘任教师和其他教育工作者，决定其待遇；(五)依照 ...
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和提高。此项工作2002年先进行试点，2003年结合创建省教育强县区活动推开。根据国家教育部《普通中小学督导评估指导纲要(修订稿)》，有计划、有步骤地对所有 4、遵纪守法，品行端正，坚持原则，作风正派，办事公道；5、身体健康。督学由教育行政部门和督导部门提名，按干部管理权限办理任免手续。专职督学和兼职 ...
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和提高。此项工作2002年先进行试点，2003年结合创建省教育强县区活动推开。?根据国家教育部《普通中小学督导评估指导纲要(修订稿)》，有计划、有步骤地对所有 、遵纪守法，品行端正，坚持原则，作风正派，办事公道；5、身体健康。督学由教育行政部门和督导部门提名，按干部管理权限办理任免手续。专职督学和兼职 ...
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