规定，执行国家和省教育行政部门关于课时和作业量的规定，不得增加学生的课业负担。第十九条 学校应当保证学生的课外活动时间，有计划地组织学生参加 侵害学生合法权益的行为，应当及时予以处理。教育行政部门应当采取措施督促学校减轻学生课业负担，不得把升学率作为考核学校工作的主要指标。教育行政部门应当会同公安机关 ...
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，研发配套电子管理系统。要严格规定学生发展标志性成果的种类，对可能加重学生负担和大量占用学生校外活动时间的项目（如社会艺术水平考级结果等），不作为 教育工作评价的主要内容包括更新教育理念、实施国家课程标准和课程方案、减轻学生过重课业负担、制止学生辍学、促进教师专业发展、提高教育教学质量、实施学生综合 ...
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，研发配套电子管理系统。要严格规定学生发展标志性成果的种类，对可能加重学生负担和大量占用学生校外活动时间的项目（如社会艺术水平考级结果等），不作为 教育工作评价的主要内容包括更新教育理念、实施国家课程标准和课程方案、减轻学生过重课业负担、制止学生辍学、促进教师专业发展、提高教育教学质量、实施学生综合 ...
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，研发配套电子管理系统。要严格规定学生发展标志性成果的种类，对可能加重学生负担和大量占用学生校外活动时间的项目（如社会艺术水平考级结果等），不作为 教育工作评价的主要内容包括更新教育理念、实施国家课程标准和课程方案、减轻学生过重课业负担、制止学生辍学、促进教师专业发展、提高教育教学质量、实施学生综合 ...
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，研发配套电子管理系统。要严格规定学生发展标志性成果的种类，对可能加重学生负担和大量占用学生校外活动时间的项目（如社会艺术水平考级结果等），不作为 教育工作评价的主要内容包括更新教育理念、实施国家课程标准和课程方案、减轻学生过重课业负担、制止学生辍学、促进教师专业发展、提高教育教学质量、实施学生综合 ...
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政府”，通过好办事来办好事。同时，以改善发展条件、提高生活质量、减轻农民负担、保障合法权益为目标，切实办好为农民办的九件实事;以建设“生态 责任追究制、义务教育学校收费“一费制”和普通高中招收择校生“三限”政策。(3)减轻学生过重课业负担。遏制学校违规办班、补课和征订教辅资料等行为，有效投诉率下降三分 ...
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，干扰了学校正常的教学秩序，严重违反教育规律，加重了中小学生的课业负担和家长的经济负担，强化了应试教育。社会各界及有关人士对此深感不安，强烈要求 班、超常班、培训班”。为此，在重申国家教委《关于全面贯彻教育方针，减轻中小学生过重课业负担的意见》(教基(1994)24号)文件精神的基础上，再做以下规定： ...
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流转、耕地占补平衡、土地整治等环节损害农民利益的突出问题。继续加强农民负担监管，严格规范“一事一议”筹资筹劳行为，坚决纠正面向农民和村级组织 费用；加强对学前教育收费行为的监管，完善中小学教辅材料管理规定，切实减轻学生课业负担和家长经济负担。加大公办普通高中改制学校清理规范力度，严格执行高中招收择校生 ...
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最直接、最有效的措施。今年财政收支紧张的矛盾十分突出。一方面，经济增速放缓、减轻企业和居民税负必然会使财政收入增速下降；另一方面，为刺激经济增长、改善民生和 人的全面发展，加快课程、教材、教育方法和考试评价制度改革，把中小学生从过重的课业负担中解放出来，让学生有更多的时间思考、实践、创造。五是实施全国 ...
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1所初中，校均规模一般不低于12个班；在保证就近入学和不增加农民负担的前提下，撤并农村地区非完全小学。积极稳妥地发展山区寄宿制小学。11.进一步调整 教材实验为契机，全面推动基础教育教学、评价与学校管理改革，从根本上减轻学生过重的课业负担，促进学生积极、主动、全面发展。17.在中小学广泛深入开展“绿色 ...
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