实现社会主义现代化过程中的重大理论和现实问题，着力推进人文社会科学为党和政府决策服务。加强科研及学术交流与合作，推进科研管理创新。培养中青年学术骨干和大师级人物 教育，完善县、镇两级农民文化科技教育培训体系。积极开展农民就业技能培训。3奔涌旄骼嗉绦教育发展。加快自学考试发展，积极支持广播电视大学和现代 ...
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对所属全资企业财务监督管理暂行办法第一条为了适应社会主义市场经济的发展，促进上海市教育委员会直属事业单位（以下简称直属事业单位）所属全资企业现代企业制度的建立， 职责，加强企业的内部财务管理。同时，要加强对所属全资企业财会人员的培训，不断提高财会人员的业务素质。直属事业单位应主动检查了解财务委派人员的 ...
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培训机构承担。第二十六条（合作办学）两个以上的民办职业培训机构合作办学的，合作办学的双方应当严格按照合作办学协议的约定，做好教学工作。民办职业培训机构 职称或三级以上国家职业资格，有2年以上职业教育培训工作经历，具有丰富的教学管理经验。应配备从事职业指导和就业服务的相关人员。财务管理人员应具有财会人员 ...
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资助数额、资助标准等举行听证并将听证结果进行公示，受助学校和政府以书面协议形式明确双方权利义务。推进民办学校标准化建设，鼓励经济实力较强的企业或个人举办 教育培训。建立由相关部门组成的联席会议制度，形成各类非学历教育培训资源共享机制，实现培训课程互认、学时互认和证书互认。各系统、各部门利用公共资源举办 ...
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成为具有多种功能适应多种学习模式的区域性教师学习与资源中心。凡是依托在县级教育行政部门或其他政府部门作为管理机构的原县广播电视大学工作站，应在县级政府机构改革 的需要，适时开设推广应用实用技术的培训项目及为“三农”服务的其他教育项目，不断提高广播电视大学教育为“三农”服务的能力。 四、采取措施，为广播 ...
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和生活实际，突出农村特色。在农村初、高中适当增加职业技术教育内容，使学生掌握1至2门直接服务于农村经济建设和社会发展的技能。继续开展“绿色证书”教育 结构，适当提高农村教师中高级职称比例。加强农村教师和校长的教育培训工作。保障教师培训经费来源，常规培训采取由政府、学校、个人分别负担，共同投入原则，减轻 ...
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技术教育相结合，教育培训与生产实际相结合的原则，加强职工培训，实现企业人力资源全面、持续开发，促进职业教育和成人教育更好地服务宁波先进制造业和现代服务业 行业、企业组织招生，通过与行业主管部门、企业签订培训协议，采取校企合作、委托培训等形式。此外，培训基地自行面向社会招收的学员，应有学员所在单位证明。 ...
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也应设立专项资金。县级政府根据本行政区域实施义务教育的需要，可以与民办学校签订协议，委托其承担部分义务教育任务，并根据接受义务教育学生的数量和当地公办义务教育学校 学习型组织，形成一批具有较高发展水平的国家、省、市级社区教育实验区。各类学校、教育培训机构和各种文化设施要有组织、有计划地向社区开放，努力 ...
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要协调配合，立足自身职责，发挥各自优势，共同做好政策指导、督促检查以及各项服务工作。统筹规划，分步实施。对新生劳动力、在职职工、下岗失业人员和农民工的 要在“统筹规划、合理布局”的前提下，坚持“择优扶持，集中使用”的原则，支持职业教育培训机构的发展建设，提高有限经费得势用效率。财政部门要根据年度再就业 ...
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为补充的农村教育培训机制和技术开发、推广机制。农村职业学校、成教学校要主动面向市场办学，走产教结合之路，积极推行教育教学、生产实践、社会服务、技术推广 前市内四区所有学校都要与农村学校签订3至5年的结对帮扶协议，通过教师定期交流培训、联合举办教研活动、经济支持等形式，进行实质性帮扶，促使双方实现理念 ...
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