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文化素质,大学本科以上学历女干部应有较大幅度增加。至企业事业单位招聘专业技术和管理人员,不得以性别为由拒绝录用符合条件女性,在聘用合同中不得 障碍,切实保障女童受教育权利。至努力完善教师教育体系,大力加强中小学教师队伍建设。加快新合格教师培养输送,开展中小学教师继续教育;深化人事制度改革 ...
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权益,健全教职工体检和疗休养制度,促进教职工身心健康,重视解决好师生员工实际困难和问题。完善矛盾纠纷排查化解机制,完善学校突发事件应急管理机制,妥善处置 学科带头人和优秀校长。到2015年,市级以上学科带头人、骨干教师等优秀教师人数占在职教师15%左右。7、实施心理健康教育工程。每年投入50万元, ...
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高校教师申请认定高等学校教师资格,必须提供在该校从教3年以上证明材料和省、市人才代理机构提供人事档案存放证明,申请人与所在学校签订合同原件和复印件, 条件、程序和权限等进行认定。要加强与省教育厅教师资格认定指导中心联系,遇到涉及法律法规和政策性问题要及时请示、报告,慎重处理,不得擅自突破政策 ...
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大学本科学历,年龄可放宽到50岁;(五)具有大学本科以上学历,并获得学士以上学位,年龄在45岁以下人才;(六)具有中专或大专学历,且具有特殊专业 》条件人才,可以不迁户口、不转移行政关系,直接与用人单位签订聘用合同,到市人事部门办理《人才特聘工作证》手续后,在特聘期内享受与本单位同类人员同等 ...
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2008年起,每年召开一次全市服务型教育工作会议,专题研究服务型教育改革和发展中重大问题。(二十一)强化绩效考核。建立健全对县(市)区政府和各级有关 由政府、行业企业、中介机构、家长、学生等共同参与社会化评价系统。健全院校对教师评价激励机制,将教师获得国际或国内职业(执业)证书、参与社会服务等 ...
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学校任教经历。加强农村骨干教师和英语、计算机等短缺学科教师培训,全面提高农村教师学历水平和业务素质。积极稳妥地解决代课教师问题,到2010年,全市中小学校 落实县(区)级教育部门对教师管理权,依法完善教师管理制度。按照“按需设岗、公开招聘、平等竞争、择优聘用、合同管理”原则,全面落实全员聘任制, ...
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、人才、财税等方面,强化措施,研究解决带有全局性、前瞻性重大问题,不断提高组织领导发展水平。各区县、各部门和各责任单位要高度重视“五 准备。 联创科技、熊猫电子、中兴、华为、东大移动通信重点实验室、南京邮电大学 雨花台区府鼓楼区政府电力自动化产业基地建设 进一步提升产业集聚,继续壮大产业发展规模, ...
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,各区(县)要根据本地区实际情况,确定交流计划,对师资薄弱学校要确定对口支援校。中小学校长及骨干教师收入分配由区(县)教育行政部门管理。提高山区教师 发展性评价。开展对师德建设、德育工作、中小学收费等热点问题和涉及基础教育改革与发展重大问题调查研究,并及时向各级政府和教育主管部门报告。做好 ...
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任教。鼓励师范毕业生到山区、海岛、贫困地区任教,并给予适当优惠政策。逐步改变仅由师范院校培养教师单一模式,形成以师范院校培养为主,多途径培养和补充教师 。党政主要领导要联系一至二所学校,经常深入学校,了解情况,研究和解决问题,定期向师生作形势报告。各级政府应将教育发展列入地区经济和社会发展规划,将 ...
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》条件人才,可以不迁户口、不转移行政关系,直接与用人单位签订聘用合同,到市人事部门办理《人才特聘工作证》手续后,在特聘期内享受与本单位同类人员同等 。第七条《人才特聘工作证》制度适用于民营企业。对外地来我市民营企业工作,但暂不调入我市具有大学本科以上学历或具有中级以上专业技术职务任职资格专业 ...
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