实习的教师,基地可授予相应的卫生技术职务。基地长期在学校任教的兼职教师,学校可根据其教学能力和水平,授予相应的教学职务。教学实习基地应欢迎和支持学校各 中等卫生学校与教学实习基地能长期、稳定、正常地合作,各有关方面要经过协商签定协议,明确各自的任务、职责与权利,共同遵守,互相监督,保证预防、医疗、保健 ...
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、法国国立行政学院、日本jds奖学金等项目学习。充分利用友好城市资源和相关政府协议,不断扩大与境外友好城市公务员互派学习交流活动,积极探索与境外相关部门建立 科研培训机构聘请政治素质较高、专业理论功底扎实、实践经验丰富的人员,作为兼职教师并进入师资库统一管理,同时还将结合实际,聘请一些党政领导干部、 ...
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继续实施示范性职业院校建设工程、实训基地建设工程、县级职业教育中心建设工程、教师素质提高工程,全面提高职业教育质量,增强职业教育为经济建设和社会发展的 人员、高技能人才、有专业技能的离退休技术人员到职业院校兼职任教工作;加强“双师型” 教师队伍建设。10.大力推进素质教育,全面提高学生综合素质。加强以 ...
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、法国国立行政学院、日本JDS奖学金等项目学习。充分利用友好城市资源和相关政府协议,不断扩大与境外友好城市公务员互派学习交流活动,积极探索与境外相关部门建立 科研培训机构聘请政治素质较高、专业理论功底扎实、实践经验丰富的人员,作为兼职教师并进入师资库统一管理,同时还将结合实际,聘请一些党政领导干部、 ...
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(三)有懂教育善管理的校长,有适应教学要求、保证教学质量且相对稳定的合格教师和相应的教育行政管理人员。(四)有稳定可靠的办学经费来源。 第八条单位申请 。民办中小学聘请在职人员在本职工作时间内作兼职教师,须经受聘人所在单位同意,并与受聘人所在单位及受聘人签订聘用协议。经市、县(市)、区教育行政部门批准 ...
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年以上的各类高等、中等专业学校学习以及特殊工种培训,必须同本单位签订书面协议,并履行协议规定的义务。第四章 管理体制第十三条 市、县(区、市)教育行政部 ,并由教育行政部门颁发资格证书,实行聘任制。第二十四条 兼职教师要从具有实践经验和相应教学能力的教师、专业技术人员、技师、中高级技术工人中选聘,并由 ...
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和完善各项教学工作规章制度。要通过制度建设,规范教师社会兼职和校外活动,促使教师把主要精力投入教学工作,并引导教师正确处理教学与科研的关系;规范教学管理人员 经费比1996年增加了5倍;世界上一些发达国家都与我国签订了学位学历互认协议;我们成功举办了两届世界大学校长论坛,40多个国际顶尖大学的校长参加 ...
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训练学校应具备下列条件:(一)有适应教学工作要求的管理机构或管理人员、专职或兼职教师;(二)有适应教学工作要求的教学场所及设施;(三)有明确的培训标准和 ,国家没有规定的,按办学单位的规定或办学单位与接受实习单位签订的合同、协议办理。 第十四条 学员毕(结)业考核工作,由市劳动行政部门组织进行。考核 ...
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规范化管理。健全企业经营管理人才经营业绩评价指标体系。完善年度薪酬管理制度、协议工资制度和股权激励等中长期激励制度。建立企业经营管理人才库。培养和引进一批 培养计划,继续做好“三支一扶”、大学生志愿服务西部计划和农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划等工作。加强和改进干部援藏援疆、博士服务团、“西部之光 ...
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驱动、项目导向、顶岗实习等方面,深化改革、勇于创新。注重双师型教师与行业企业兼职教师的比例,实践技能课程由具有深厚行业背景与丰富生产经验的教师 国际标准,如流媒体采用RTP、RTCP、UDP、MMS、RTSP及HTTP等流媒体协议。视频服务器为各高校负责架设的服务器,要求系统运行稳定、可靠,具有较强 ...
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