能接受多种形式的学前教育;基本普及高中阶段教育;职业教育与培训的规模和质量更好地符合经济和社会发展的需要;教育信息化水平进一步提高，社会教育网络更加完善;高等教育迈入一个新的阶段，若干大学和一批重点学科达到国内先进水平;国民受教育程度大幅度提高;一个以普通教育、职业教育和成人教育相互沟通、彼此衔接， ...
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地引进国内知名大学在我省与社会力量按民办机制合作举办独立学院，有效拓展民办高等教育的发展空间。推动非义务教育阶段公办学校依法通过多种形式吸收社会力量参与办学， 方面紧密配合、学生自我教育的领导体制和工作机制，建立健全与法律法规相协调、与高等教育全面发展相衔接、与大学生成长成才需要相适应的思想政治教育和 ...
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的十六届三中全会《关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定》提出：“积极推动高等教育和科技创新紧密结合。”这对于促进中国科技教育振兴有极为重要的意义。高等学校 知识应用和科技成果转化上起到示范作用”。我完全赞同至立同志的意见。高等教育必须与科技创新和经济发展、文化繁荣及社会进步紧密结合，才能为我国走 ...
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可利用的资源解决教育发展资金短缺的矛盾，积极鼓励和支持社会力量以多种形式举办学前教育、职业教育和高中、高等教育。研究制定有关政策措施，促进非义务教育市场的发育，为发展民办教育创造更为宽松的政策环境。凡符合国家法律法规的办学形式都可以大胆试验。在继续办好“国有政办 ...
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思想政治教育的意见》精神，围绕教育部2006年中心工作，系统学习现代高等教育理论及高等学校管理科学，学习高等教育政策法规，了解高等教育改革与发展的新形势、新动态、新特点，加强对高等教育改革和发展现实问题的研究；学习党的建设理论，加强党性锻炼与作风建设，全面提高综合素质和领导管理能力 ...
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设置研究生工作办公室，负责有关研究生培训教育工作并协调与指导实施。五、国家教委与人事部在高校毕业生就业分配方面的职责分工高校毕业生就业分配制度改革是高等教育改革的重要内容，以国家教委为主组织实施。人事部有人才调控指导的职责。国家教委要向人事部提供高校毕业生人才资源信息；人事部根据总的人才需求，提出 ...
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。中等职业教育实行政府、行业、企业及其他社会力量依法筹集经费的机制。高等教育实行以举办者投入为主、受教育者合理分担培养成本、学校设立基金接受社会捐赠等多元化 民办教育发展、职业教育校企合作、教育督导、终身教育、教育捐赠管理等地方性法规、政府规章。加强教育法制研究，提高制度建设的质量和水平。加强教育法制 ...
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。中等职业教育实行政府、行业、企业及其他社会力量依法筹集经费的机制。高等教育实行以举办者投入为主、受教育者合理分担培养成本、学校设立基金接受社会捐赠等多元化 民办教育发展、职业教育校企合作、教育督导、终身教育、教育捐赠管理等地方性法规、政府规章。加强教育法制研究，提高制度建设的质量和水平。加强教育法制 ...
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，优先满足基层第一线和农村地区对高等实用人才的需要。发展高等职业教育要与高等教育的结构调整相结合，充分利用现有教育资源，主要通过现有职业大学、部分专科学校 ，要分解落实教育行政部门内部计划、财务、人事、师资、政策法规等综合机构及基础教育、成人教育、高等教育等业务机构的法定职责。这些机构都应对照职教法， ...
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《国务院办公厅关于加强民办高校规范管理引导民办高等教育健康发展的通知》(国办发〔2006〕101号)精神，根据相关法律法规，结合我省实际，经省政府同意，现就 民办教育工作联席会议制度，统筹研究并协调解决贯彻国家、省有关民办教育法律、法规和政策中的重大问题，研究解决我省民办教育发展和管理中遇到的突出问题 ...
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