，现予以公布(见附件)。项目同时在卫生部网(www.moh.gov.cn)和中华医学会网(www.cma.org.cn)公布。请各基地按照国家级继续医学教育基地管理办法和国家级项目举办要求，认真组织教学，及时将项目举办情况报送全国继续医学教育委员会办公室医学项目评审部(地址：北京东四西大街42号； ...
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，现予以公布(见附件)。项目同时在卫生部网(www.moh.gov.cn)和中华医学会网www.cma.org.cn)公布。请各基地按照国家级继续医学教育基地管理办法和国家级项目举办要求，认真组织教学，及时将项目举办情况报送全国继续医学教育委员会办公室医学项目评审部(地址：北京东四西大街42号；邮编 ...
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经国家药品监督管理局核准。如需增加承担单位或因特殊需要在药品临床研究基地以外的医疗机构进行临床研究，须按程序另行申请并获得批准。(2)病例选择参照Ⅱ期临床 章培训师资?第十九条专业知识的培训由从事药品监督管理工作或从事医、药教学工作的国内外专家授课。第二十条综合技能和公共知识的培训由具有较高理论造诣和 ...
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或培训中心，逐步建立起以国家级培训中心为龙头，省级培训中心为骨干，临床及社区培训基地为基础的全科医师培训网络。国家级培训中心主要负责培训各省骨干师资和管理 队伍。按照各类人员岗位职责要求，制订各级各类卫技人员全科医学教育培训大纲和教学计划，编写体现全科医学特点、适合岗位职责要求的科学、规范的系列教材， ...
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专业教育要开设社区护理学课程。加强全科医学、社区护理学教材建设，进一步完善临床教学和社区实习的配套教材。组织医学生到社区卫生服务中心(站)进行见习或实习 。到2010年在全国每个地级市遴选建设至少1-2个社区卫生服务人才培养示范基地。加强教材建设，组织编制一批高质量的适合不同层次人才培养需要的全科医学 ...
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及时调整申报方案，会同有关部门，认真组织开展申报工作，力争进入全国中医临床研究基地建设。立足“三甲”医院的优厚实力，以突出中医药特色优势为核心，重点开展 教育模式、教学内容及方法。依托各类中医药高层次人才培训班和名中医工作室，做好“海派中医”特色、海派名医医案及学术流派的整理与研究。注重中医临床型传承 ...
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建设。按照“三位一体”的原则(全科医学培训理论教学点、临床培训基地、社区培训基地)，利用现有教学、培训资源，建立健全自治区、盟市两级全科医学岗位培训 应按照完成当年继续教育任务进行考核。定期组织社区卫生服务机构专业技术人员到培训基地、医院和预防保健机构进修学习、参加学术活动，提高社区卫生技术人员的素质 ...
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卫生机构乃至学校、工厂和社会。大多数医学院校建立了精神医学教研室、教学基地。医学心理学已列入教学计划。部分院校开设了精神卫生、行为医学或精神医学专业，国家 精神卫生其他专业人员的培养精神卫生是一项多学科多分支的工作，需要临床心理、临床社会工作和职业康复等方面的专业技术人员共同参与，他们的作用极为重要， ...
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隔离制度执行等为重点，推进全国传染病防治监督工作。以学校传染病防控、饮用水、教学环境为重点，开展学校卫生监督和试点研究。加大打击非法行医和非法采供血工作 的农村地区，结合实际研究开展“3+2”助理全科医生培养工作。推动全科医生临床培养基地建设。制订《全科医生规范化培训标准》及相关政策，组织实施全科医生 ...
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隔离制度执行等为重点，推进全国传染病防治监督工作。以学校传染病防控、饮用水、教学环境为重点，开展学校卫生监督和试点研究。加大打击非法行医和非法采供血工作 的农村地区，结合实际研究开展“3+2”助理全科医生培养工作。推动全科医生临床培养基地建设。制订《全科医生规范化培训标准》及相关政策，组织实施全科医生 ...
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