同时进一步加大对财力相对薄弱区县，特别是远郊农村地区财政教育转移支付力度。制定公办幼儿园生均公用经费基本标准，对经济困难家庭适龄幼儿实施学前教育资助。（4）鼓励社会力量举办托幼园所。深化办园体制改革，完善非营利民办幼儿园管理制度设计，进一步探索“委托管理”、“购买服务”等机制创新，加大公共财政对社会 ...
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职高和初级中学，由省教育行政部门审核后报省级人民政府或国务院业务主管部门审批，小学、幼儿园由市教育行政部门审核后由省教育行政部门审批。第八条负责审批民办学校的部门 事业用地办理，并可以优先安排。第三十八条民办中小学。幼儿园及其教师和学生依法享有与国家公办学校及其教师和学生平等的法律地位。第三十九条民办 ...
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民办并举的办园体制。加大财政投入，大力发展公办幼儿园，鼓励社会力量多种形式举办幼儿园，引导和支持民办幼儿园提供普惠性服务。多渠道、多形式发展农村 监督和管理。5﹒确保流动儿童平等接受义务教育。坚持以政府管理为主、以全日制公办中小学为主解决流动儿童就学问题。制定实施流动儿童义务教育后参加升学考试的办法。 ...
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原址，不得举办与原撤并学校同类型的非公办教育机构。第五条非公办教育机构办学规模规划的最低标准为：幼儿园3个教学班；完全小学双轨、12个教学班 教育机构不得冠以“中华”、“中国”、“国际”、“江苏”、“宿迁”等字样。第十三条非公办教育机构必须设立学校董事会、理事会、监事会等形式的决策和监督机构，确定学校 ...
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年底，完成义务教育阶段改制学校的清理规范工作。在清理规范期间，现有改制学校(包括公办学校参与举办的民办学校)凡没有做到“四独立”(即独立的法人，独立的经费核算 不得再以其他任何名义收费。根据财政补贴和社会捐款情况从严核定公办幼儿园收费标准，严禁幼儿园收取与入园挂钩的捐资、助学等费用。各地要结合当地实际 ...
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的农村教育投入给予支持。加大县级财政对教育经费的统筹力度，确保公办中小学和公办幼儿园教职工人员经费、公用经费、校舍维修改造建设经费全额纳入财政预算，并 占财政支出的比例、按规定征收的城乡教育费附加等资金，用于增加中小学、幼儿园、农村成人文化技术学校的基本建设和设备添置。要控制新的基本建设债务，历年形成 ...
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、布局合理的学前教育公共服务体系，到2013年城市市区、县城每3万常住人口建设1所以上不少于9个班建制的公办幼儿园，农村每个乡镇均要建成1-2所标准化的中心幼儿园，到2015年学前三年毛入园率达90%以上。依托农村中小学校和乡镇文化站等建设留守儿童之家（活动室），添置图书和体育 ...
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、专业技术职务评聘、表彰奖励、权利保护等方面，统筹规划、统一管理，与公办幼儿园、中小学聘任的教师平等对待。民办职业学校、高等学校按照国家有关规定自主开展 教师、职员、受教育者申请政府设立的有关科研项目、课题等，享有与同级同类公办学校及其教师、职员、受教育者同等的权利。相关项目管理部门应当按规定及时足额 ...
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事业实现了基本普及学前三年教育的目标，基本形成以公办幼儿园为主导、民办幼儿园为主体、多种类型幼儿园共同发展的格局，为提升全市基础教育整体水平和国民素质 ，抓住新农村建设和城镇公共服务设施规划调整的契机，统筹城乡均衡发展，统筹公办民办协调发展，整合资源，优化结构，切实提高学前教育机构布局与建设的科学性， ...
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教育行政部门批准。2、加强保育工作，促进幼儿身心健康发展。严格执行《浙江省托儿所、幼儿园卫生保健管理办法》，建立合理的卫生保健制度与规范的卫生保健工作档案，定期 自筹等多种渠道解决。县(市、区)、乡(镇)、村应增加幼儿教育的投入。公办幼儿园事业经费，由各级财政统筹安排。教育部门所需的幼教工作经费，由 ...
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