教育，2010年全省在校研究生超过8万人。(二)完善高等教育“两级管理、三级办学”体制。继续与国家有关部门共同建设高水平大学和“211工程”大学；着力建设综合 的学校、学科如中医药、汉语言文学等学科可先尝试“走出去”，在境外独立办学或合作办学。每年有组织地到条件成熟的国家举办教育展，推动来华留学、境外 ...
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统筹、分级管理、地方为主、社会参与的职业技术教育管理体制。完善高等教育“三级办学、两级管理”体制。整合高等教育资源，除省级教育、公安、司法部门外，其他 ，不断完善有关幼儿教育、职业技术教育、民办教育、残疾人教育、终身教育、中外合作办学、教育投融资、招生考试，以及有效预防和妥善处理学生伤害事故、校园安全 ...
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城市职业学院建成以社区职业教育为主的城市学院，通过进一步优化资源配置和多渠道合作办学，满足广州学习型城市发展需要。将广州铁路职业技术学院更名为广州工业 探索通过吸收社会资金参股实行股份合作制的方式进行改制，使之成为相对独立的办学实体。将民办职业技术教育发展纳入经济社会发展总体规划，支持民办职业技术教育 ...
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要明确保障义务教育的责任，切实加强对职业教育工作的统筹协调，进一步落实高校办学自主权，理顺政府与学校的关系。――深化运行机制改革。完善学校法人制度，增强 高水平教育机构。引进境外资金、课程体系、优秀教材和优质师资，促进高等教育合作办学健康发展。推进国家留学工作制度，促进公派留学和自费留学工作健康发展。 ...
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范围。整合各级电大优质师资和教学资源并实现共享。扩大与行业、部委合作办学，充分利用其教育培训机构及实践教学基地，建立若干行业、系统学院，为 的基础能力建设。进一步健全各级广播电视大学中等职业教育机构的设置，充分发挥系统办学优势，强化远程职业教育特色。——结合“中央电大人才培养模式改革和开放教育试点”的 ...
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，逐步实施学分制和选修制。积极推动东西部之间、城乡之间职业院校实行联合招生、合作办学。加强对学生的职业道德教育和就业指导工作。优化职业教育专业结构，大力 职业教育发展，支持少数民族地区职业教育和成人教育发展。落实企业合理分担职业教育办学经费的相关政策，采取税收优惠等措施，鼓励企业为职业院校学生提供更多 ...
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，“两基”成果巩固的任务十分艰巨。高等教育连续扩大招生，使本来就比较短缺的办学条件更加紧张。教育发展的巨大压力、教育规模的快速增长与教育投入的严重 工作，开展多种形式的世贸组织规则及其相关知识的学习培训。积极推动《中外合作办学条例》的颁布和实施。按照“以我为主，因势利导，趋利避害，为我所用，分类指导， ...
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。抓好职业学校“三重”(重点学校、重点专业、重点基地)建设。6.多形式推进合作办学。充分利用发达地区、城市及国外优质的职业教育资源及就业市场，开展 和职业教育专业审定委员会，尽快制定符合职业教育特点的教师职称评定办法和职业教育办学质量评估标准。高等职业院校专业设置由学校按教育部制定的专业目录自主决定， ...
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、优势互补、资源共享、骨干带动”的原则，采取联合、兼并、股份制、纵向合作等多种方式，积极探索组建行业性、区域性技工教育集团。促进技工教育与产业发展 服务机构，建立技工院校招生信息员队伍。推动建立发达地区和欠发达地区技工院校合作办学工作机制。建立完善职业技能竞赛优秀选手注册升学制度，在国家级职业技能竞赛 ...
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、优势互补、资源共享、骨干带动”的原则，采取联合、兼并、股份制、纵向合作等多种方式，积极探索组建行业性、区域性技工教育集团。促进技工教育与产业发展 服务机构，建立技工院校招生信息员队伍。推动建立发达地区和欠发达地区技工院校合作办学工作机制。建立完善职业技能竞赛优秀选手注册升学制度，在国家级职业技能竞赛 ...
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