培养具有一定专业技能的熟练劳动者和各种实用人才为主要目标。对接受过职业学校教育的毕业生，应根据本人的志愿、条件和可能，给予多种形式的接受更高 发展的要求，对中小学生重点进行文明礼貌、遵纪守法、公民义务和基本道德规范教育，对高中生和大学生要简明扼要地讲授马克思主义的基本观点，组织学生认真学习毛泽东同志的 ...
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成人教育学校，要把教育培训同技术革新、实用技术的推广结合起来，培养学生熟练的职业技能和适应职业变化的能力。高等学校要重视培养大学生的人文素养和科学素质， 成本中的比例；建立、完善助学金、奖学金和资助特困生制度；在金融机构的支持下，研究探索实施教育储蓄、教育保险和教育贷款制度，保证经高考录取和已在校的 ...
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院校、广播电视大学以及高等教育自学考试等形式，努力实现村村都有一个大学生的目标。在实施“大学生西部志愿者计划”中，要安排一定比例的名额到西部职业学校任教。 经费和技术推广经费要安排一部分农村劳动力培训经费。职业教育的专项经费投入，主要采取奖励、直接补助和资助学生等方式。加强对经费使用的管理，提高资金 ...
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培养学生的创新精神和实践能力，促进学生德智体美等全面发展。要提高民族教育现代化、信息化水平，提高人才培养质量，为民族地区经济建设、社会发展和科技 下，高等学校少数民族贫困生优先享受国家、自治区资助政策，确保每一个大学生不因经济困难而停止学业。鼓励社会各方面和个人捐资助学。国际组织教育贷款、海外和港澳台 ...
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新内容和新机制，依托社会福利、社会慈善等救助平台，不断完善民政、卫生、教育、房产、司法等援助配套救助制度，通过有效整合社会救助资源，因地制宜，分步 措施，认真落实贫困家庭子女接受义务教育阶段各项教育资助政策，保证贫困学生义务教育期间不因贫困而辍学。要不断完善教育救助制度，制定和完善低收入家庭子女接受高 ...
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力量参与，逐步建立起多元化投入、多形式供养的保障机制。(五)切实保障贫困家庭子女入学。建立健全教育救助制度，为最低生活保障等贫困家庭的子女提供免费义务教育，对其接受高中段教育免交学费、代管费。继续做好贫困大学生就学资助工作。同时，积极开展社会捐助、结对帮扶助学等活动，动员社会力量帮助 ...
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二是科技创新服务工程。包括7个计划项目。(一)实施紧缺人才培养、培训工程。1.实施村村大学生计划。预期目标：通过选派培养，力争用5年时间实现村村有大学生 部委的资金资助。运用市场机制，争取被服务对象的效益性资金参与。广泛吸引社会资金参与，争取银行贷款和税收政策支持。(三)计划保障。将《黑龙江省教育为老 ...
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的劳动力积极开展农村实用技术培训。进一步扩大广播电视教育“一村一名大学生”计划的试点工作。紧密结合“农村远程教育网络”的建设和应用，充分利用“全国农科技网联 号文件和16号文件，加强中等职业学校思想道德建设和高等职业院校思想政治教育。推动《中等职业学校德育大纲》的实施，进一步改进和加强中等职业学校德育 ...
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录取的家庭经济困难学生和已在全日制普通高校就读的在校大学生，由本人提出助学贷款申请后，经县市教育资助管理中心审查，报开发银行省分行审批，今年力争 组织实施。18．多渠道促进大中专毕业生就业。按照“双向选择”要求，基本解决全州国民教育序列第一学历为本科的毕业生的就业问题。通过公开招考公务员、事业单位缺编 ...
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依法处理。（八）民办高校要认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》（中发〔2004〕16号）和《普通高等学校学生管理规定》 出资义务。民办学校的借款、向学生收取的费用、接受的捐赠财产和国家的资助，不属于举办者的出资。举办者投入的资产必须经会计师事务所验资和有关评估机构 ...
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