教授、副教授职务。国家重点建设的高等学校要积极创造条件，鼓励院士和知名教授为本科生讲授基础课或开设专题讲座，一般院校也要从其他学校、科研机构聘请知名学者 条件使学生较早地参与科学研究和创新活动。学校的各类实验室、图书馆要对本科生开放，打破“学科壁垒”，加强统筹建设和科学管理，实现资源共享，提高使用效率 ...
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教学环节，加强理论与实际的联系，培养合格的专科人才。那种把不合格的本科生转为专科生处理的办法是不当的，必须中止。 五、各类普通高等专科教育都必须 的特点，应逐步提高专科生年度事业费综合标准。各类专科生的年度事业费综合标准一般应和同类本科生的标准取齐，所需款项应由原拨款渠道解决。 十二、从事专科教育工作 ...
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达到中国国家语言文字工作委员会规定的二级甲等以上。第八条 对外汉语专业毕业的本科生可免试申请《能力证书(中级)》；对外汉语专业方向毕业的研究生可免试申请《能力证书(高级)》。中国语言文学专业毕业的本科生和研究生，可免试汉语类科目。第九条 汉语作为外语教学能力认定工作每年定期进行。申请证书者须先通过 ...
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：一、调整对华侨学生收费标准备1.对已录取到国内普通高校学习的华侨本科生、专科生、硕士研究生和博士研究生，执行与国内学生相同的收费标准，即在同一 设立华侨学生奖(助)学金，专项用于奖励、资助到国内普通高校学习的全日制华侨本科生、专科生、研究生。华侨学生奖(助)学金设在中国教育发展基金会内，由教育部归口 ...
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继续实施市属市管高校专业建设计划，科学制定人才培养目标和培养规格，大力培养实用型人才，积极培养高新技术产业人才和新兴行业人才。积极推行本科生导师制，开展教学名师评选，推动教授为本科生授课。强化实验、实训、实习、社会实践、毕业设计(论文)等实践教学环节，完善实践教学体系，提高实践教学质量。继续开展北京 ...
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对港澳学生收费标准1．对已录取到内地普通高校和科研院所学习的港澳地区本科生、专科生、硕士研究生和博士研究生，执行与内地学生相同的收费标准，即在同一 奖(助)学金专项用于奖励、资助港澳地区到内地普通高校和科研院所学习的全日制本科生、专科生、研究生。港澳学生奖(助)学金设在中国教育发展基金会内，由教育部 ...
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)，如单独进行考核者，均按一门次课程计算。第十九条学生在校学习期间，本科生留级不得超过2次；专科起点本科和专科学生留级不得超过1次。留级后仍未达到 ；(三)学年内经补考后仍有3门考试课程或各学年累计4门课不及格者；(四)留级本科生超过2次、专科起点本科和专科生超过1次者；(五)一学期内无故不参加学校和 ...
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政审人120托管期内八代办与毕业生就业有关手续人150九代理毕业生学历证书鉴定1研究生人1502本科生、专科生、中专生人70省外高校毕业的加倍收费十代理境外学历证书鉴定人100鉴定及翻译费除外...
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外国留学生，但应当事先征得原接受学校同意。第四章奖学金制度第十九条中国政府为外国留学生来华学习设立“中国政府奖学金”。“中国政府奖学金”类别有：本科生奖学金、研究生奖学金和进修生奖学金等。教育部根据需要，设立其他专项研究或培训等奖学金。第二十条教育部根据我国政府与外国政府签订的协议以及我国与外国交流 ...
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选定。 二、重点学科点的任务重点学科点要为化学工业培养高质量的博士生、硕士生和本科生，在提高教育和学术水平上起示范带头作用。重点学科点应承担教学、科研双重任务； 良好的学风和作风。⒊有良好的教学、科研工作基础，已培养出高质量的本科生、硕士生和博士生，得到社会公认和好评；已有一批重大科技成果，其中部分获 ...
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