班。鼓励集体、个人和其他社会力量兴办各类职业技术学校、职业班和职业技术培训班。企业、事业单位应为职业技术教育提供实习条件,接受学生实习。第五条职业技术 或修满规定学分,由学校发给毕业证书,承认其学历;培养目标为技术工人的,经市劳动行政部门组织的技术等级考核合格后,同时发给市劳动行政部门统一印制的技术 ...
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鼓励企业、事业单位、社会团体、民主党派和个人开办技工学校,提倡办学条件好的学校同未办校的企业、事业单位联合办学,使技工学校总体规模有较大发展,不断满足 办学实体。——除国家统一规定的专业外,学校有权根据劳动力市场的需求和《工人技术等级标准》的要求,自行确定专业设置、培养目标(操作人员和管理人员)、学制 ...
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各种形式的联合办学,提高培训效益;劳动行政部门和行业主管部门举办的技工学校,具备条件的,可向社会团体和个人举办的职业技能培训实体提供师资和教学、实习场地等 职业资格证书制度。4.加强机关和企事业单位工人技术等级考核和技师评聘的综合管理。积极指导和支持企业工人的技术等级和技师资格的考核和评审工作,并提供 ...
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为工人开辟一条进修提高的道路,即完善工人的技术等级制度,增设技师职务系列,引导青年工人向中级、高级技工以至技师的方向发展。要逐步对技工学校和职业高中 学生既通过实践掌握职业或专业的技能,又可以用所得的收入改善办学条件。对职业技术学校所办企业,国家采取必要的扶植政策。 六、加强领导,逐步改革领导管理体制 ...
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正在接受审查的人员,暂不晋升工资档次,待其问题结论后,符合晋升工资档次条件的,可以正常晋升,工资予以补发。2.单位派出带薪脱产培训、学习的 工资总额包干或工资总额与经济效益挂钩浮动办法的事业单位工作人员晋升职务工资(含工人技术等级工资、等级工资)档次后,其工资构成中的津贴部分(全部拨款事业单位30%; ...
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的试点范围,加快中专招生收费并轨步伐,各沿海经济发达地区及具备招生收费并轨条件的其他试点地区1997年要实行并轨。“九五”期间所有中等专业学校全部实现并轨。 开展了工人技术等级培训,职工队伍的文化、技术结构有了改善。正是这一系列卓有成效的培训,提高了职工队伍整体素质。实践证明,加强职业教育,是深化企业 ...
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组织生产和进行经营管理的组织机构;㈡有与承担的施工任务相适应的技术人员、管理人员和生产技术工人;㈢有与承担的施工任务相适应的流动资金;㈣有健全的会计制度和 应书面说明理由。第七条城市园林绿化企业,按技术资质和企业规模,分为一、二、三级及非等级企业。具体条件如下:㈠一级企业1、具有8年以上城市园林绿化 ...
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规划,积极创造条件,在全市范围内逐步形成从初等到高等、结构合理、专业配套的职业技术教育体系。第四条各级人民政府、各有关部门、行业和企业、事业单位应当 学分,经考试合格,由学校发给毕业证书,承认其学历;培养目标为技术工人的,经市劳动行政部门组织的技术等级考核合格后,同时发给市劳动行政部门统一印制的技术 ...
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规模的确定,应以经济和社会发展对人才的需求以及办学条件的实际可能为依据。在城市,要适应提高企业的技术、管理水平和发展第三产业的需要;在农村,要适应 违反本条例第三十三条、第三十四条规定,擅自录取学生、滥发毕业证书和技术等级证书的,由其主管部门对有关人员追究行政责任,教育行政部门和劳动部门责令取消学籍 ...
//www.110.com/fagui/law_280975.html-
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正在接受审查的人员,暂不晋升工资档次,待其问题结论后,符合晋升工资档次条件的,可以正常晋升,工资予以补发。2.单位派出带薪脱产培训、学习的 工资总额包干或工资总额与经济效益挂钩浮动办法的事业单位工作人员晋升职务工资(含工人技术等级工资、等级工资)档次后,其工资构成中的津贴部分(全部拨款事业单位30%; ...
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