每生每年不低于一千五百元。接受高中以上阶段教育的贫困残疾学生、贫困残疾人家庭的学生，由学校减免不低于百分之三十的学费。第二十四条普通高中、 基本医疗、失业、工伤和生育等社会保险费，对合同期满的残疾职工优先续签合同。县级以上人民政府有关行政部门对招用残疾职工的企业，按规定给予基本养老、基本医疗和失业保险 ...
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和哈密师范学校的合作，开展联合办学，充分发挥其汉语教学的优势，对符合企业招生年龄的少数民族学生，根据汉语水平，先进行1-2学期的汉语预科培训，合格后再 企业招用持《再就业优惠证》的下岗失业人员，签订1年以上劳动合同并缴纳社会保险费的，在劳动合同期限内按规定享受社会保险补贴。经劳动和社会保障部门认定后， ...
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，予以保障。公办学校对流动人口子女接受义务教育按规定在收费、管理等方面与当地学生同等对待，不得违反规定向进城流动人口子女加收借读费、捐资助学费及其他任何费用。 开户银行按期预存工资保证金，实行专户管理。凡在我市从事建设工程的企业，在签订建设合同前必须按要求缴纳一定数额的民工工资保障金，用以支付被拖欠或 ...
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按8:2比例分担。地方承担的资金，由省级财政全额承担；对贫困家庭学生免费提供教科书并补助寄宿生生活费。免教科书资金由中央财政承担；补助寄宿生生活费资金 中小学教师聘任制。把教师聘任制与教师资格制度结合起来，坚持公开招聘、竞争上岗、严格考核、合同管理的原则，吸引社会上具备教师资格的优秀人员到中小学任教 ...
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单位代表参加的专业教学指导机构，推动职业教育与产业生产、社会服务、技术推广紧密结合。企业要积极支持和接受职业学校学生实训。建立普通高中、中等职业学校学生 职务、调整津贴及工资分配的自主权。按照“按需设岗、公开招聘、平等竞争、择优聘用、合同管理”的原则，建立完善包括教师在内的全员聘用(聘任)制。强化教师 ...
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人事制度改革。推行教师聘任制度，实行按需设岗、公开招聘、平等竞争、择优聘任、严格考核、合同管理，建立“能进能出，能上能下”的用人新机制。严格实行教师资格 有专人负责，确保农村薄弱中小学建设工作的开展经常化。 (十七)建立农村中小学贫困学生助学金制度。各地要落实和用好扶贫专项资金，严格执行国家和省的有关 ...
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包干的有关规定，可以留出一定比例的编制，用于向社会招聘人才。要加强高校之间、高校与科研院所及企业之间的联系与合作，鼓励互聘教师或聘任兼职教师。 人员编制，按照有关定员标准核定；成人教育学校(夜大学、函授学院)的人员编制，按照学生数与教职工60∶1的标准核定；出版社、招待所、科技开发人员编制，根据各学校 ...
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选择”的就业办法。国家任务招收的学生由学校负责向用人单位推荐就业，毕业生可以在规定的范围内与用人单位见面，由用人单位招聘录用。少数经学校推荐、无 管理人员中逐步实行职员职务制度，进行考核聘任。校办产业和后勤服务人员实行合同聘任制等企业用工形式。试行校内人才流动和待业制度，妥善安排落聘人员，鼓励他们在 ...
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或岗位外，不得以性别为由拒绝录用或提高对妇女的录用标准。在招聘广告、聘用合同中不得有性别歧视的内容。拓宽妇女就业渠道，充分考虑妇女就业的需要 、科学精神和人文精神以及对社会和大自然的责任感。适量提高中小学生学习质量。组织学生参加社会实践活动和社会公益活动，培养社会实践能力。将中小学综合实践基地建设纳入 ...
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就业服务。 用人单位、广告经营者或者发布者、公共就业服务机构、职业中介机构发布招聘信息或者广告，不得有就业歧视性内容。 第三十一条 用人单位招用人员， 、职业学校和职业培训机构担任实训教师，增强学生的实际操作能力。国有企业、事业单位应当在接受学生实习方面发挥示范作用。 高等院校和职业学校应当完善实习 ...
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