工作，总结并推广实验区的经验，形成幼儿园教育质量监测与评估的阶段成果。对全市幼儿保教人员开展婴幼儿急症及疾病处理基本技能的培训，完成婴幼儿安全急救 的测试工作，制定《上海市普通话水平测试管理规定》，完成汉字应用培训教材的编制工作。举办“我爱祖国语言美”普通话系列比赛和第九届沪港澳台青少年朗诵比赛。组织 ...
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达到国家教学水平评估合格标准。至教师队伍素质整体提高。各级各类教育的教师均具有教师资格。幼儿园、小学教师专科及以上学历分别达70%、80％以上，初中 兼职。建立区域内中小学教师定期交流制度，鼓励引导城镇教师和其他具备教师资格的人员到乡村中小学任教，有计划组织苏北农村教师到苏南优质学校挂职学习，组织省内 ...
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政府投入为主办好具有示范辐射作用的公办幼儿园和乡镇中心幼儿园。充分利用中小学布局调整后的富余教育资源举办幼儿教育，推广多形式的农村幼教模式。遵循幼儿身心发展 按学生数和生均综合定额计算学校预算控制数，学校根据预算控制数和预算外资金收入编制综合预算，除法定和政策保障支出外，自主安排支出项目，建立起与现代 ...
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负责人的政绩考核。3、各级政府应保证实施《规划》必需的经费和人员编制，重点扶持贫困地区妇女事业的发展。4、各级妇女儿童工作委员会建立实施《规划》的 幼儿教育。大力发展农村幼儿教育，每个镇办好一所以上的镇规范中心幼儿园。继续办好一批起骨干示范作用的公办幼儿园，鼓励、支持和规范社会力量多种形式举办幼儿园。 ...
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比例和人数限额，报经省、自治区、直辖市人民政府批准后，再结合各校的实际情况，分别下达不同的编制、教学人员的结构比例和人数限额。各校要根据这些要求，核定编制， 儿童学校和幼儿园的公办教师，均可实行教龄津贴。从事教师工作满二十年，因工作需要，经领导批准，调离教师工作岗位，仍在学校从事教育工作的人员，以及 ...
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县(市)、上街区城市规划行政主管部门按照布局专项规划负责城市中小学校、幼儿园的用地规划。在编制或审批新区开发、住宅小区规划和城市旧区改造方案时，应当 改革、城市规划、国土资源和教育等有关行政主管部门和中小学校、幼儿园的工作人员，在中小学校、幼儿园规划、建设和管理过程中，有玩忽职守、滥用职权、徇私舞弊、 ...
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管理，民办高中阶段学校由市教育局负责管理，学校所在区县教育局予以协助；民办幼儿园、小学、初中及文化补习类培训学校全部由属地区县教育局负责管理。民办职业 等方面依法享有与公办学校教职工同等权利。民办学校招聘的符合教师任职条件的专职教师，当地公安部门应及时办理落户手续。学校聘用的行政管理人员，根据当地户籍 ...
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幼儿园建设，不断强化等级评价机制，大力推动乡镇中心幼儿园的标准化进程。积极发展农村幼儿教育，加强乡村幼儿园建设，普及农村学前一年教育，努力提高农村学前三年教育 改革。认真贯彻《民办教育促进法》，坚持鼓励、支持、规范、引导的指导思想，通过公办民助、民办公助等多种模式，重点发展非义务教育阶段教育。鼓励和 ...
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建设提出如下意见。一、民办学校(含幼儿园在内的各类民办教育机构，下同)聘任的教师应当具有国家规定的任教资格，并与公办学校教师具有同等的法律地位。民办学校应按照国家 养老保险年限。 七、凡被原单位除名或作自动离职处理后，又被民办学校聘用的人员，其工龄、教龄从被民办学校聘用之日开始计算。在除名或自动离职前 ...
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提高，有利于普及高中阶段教育、幼儿教育，不得将公办学校、幼儿园以出售、拍卖等方式进行转让，不得将公办学校、幼儿园改为民办实行高收费。 13、深化农村中小学 编制标准认真核定农村学校内部机构和人员编制。坚决清理并归还被占用的教职工编制，对各类在编不在岗的人员要限期与学校脱离关系。 23、依法执行教师资格 ...
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